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유아들이 다니는 대표적인 유아교육기관으로는 유치원과 어린이집이 있는데 각각 교육목표를 달성하기 위해 하루일과를 운영하고 있다. 우리나라 유치원 교육과정은 1969년에 최초로 제정되어, 여섯 차례의 개정 과정을 거쳤다. 2009년부터는
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유아보육법 제정 전의 변천
1. 보육정책 전기 태동기(아동복리법 시기, 1961년∼1982년)
2. 보육정책 후기 태동기(1982∼1991년)
Ⅲ. 영유아보육법령의 발달과정
1. 보육정책 준비기(1991∼1994) - 영유아 보육법 제정
1) 개관
2) 영유아보육법의
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교육법』이 법률 재 86호로 제정공포됨에 따라 유아교육에 관한 법적 근거가 명문화 되었고, 유아교육의 세계적인 추세에 따라 한반도에 유치원이 세워진지 70여 년이 지난 1969년 12월 19일 문교부령 제 1207호로 남한 최초의 유치원 교육과정이
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교육비를 지원받을 수 있는 기준을 마련하여 유치원과 보육시설간의 교육비 지원이 균등하게 실시되어야 한다. 그리고 점차적으로 무상 교육의 대상 연령을 하향화 해가는 방안도 마련되어야 할 것이다.
3) 유아교육 관련 단독법 제정
유아교
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교육기관의 역사(국내 유아교육기관의 변천과정 및 역사)
1) 삼국시대
2) 고려시대
3) 조선시대
4) 유치원의 성립시기(1945년 광복 이전)
5) 대한민국 수립과 유치원 교육과정 제정 이전
6) 유치원 교육과정의 제정과 유아교육진흥법 제정 이
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교육기관으로 인정된 역사적인 시점으로 간주될 수 있다. 1982년에는 『유아교육진흥법』을 제정· 공포하여 유아교육의 양적 확대와 질적 개선을 위한 노력을 꾸준히 해 왔다. 그 결과 1990년을 시점으로 우리 나라 유아교육 기관은 공· 사립
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교육기관으로 인정된 역사적인 시점으로 간주될 수 있다. 1982년에는 『유아교육진흥법』을 제정· 공포하여 유아교육의 양적 확대와 질적 개선을 위한 노력을 꾸준히 해 왔다. 그 결과 1990년을 시점으로 우리 나라 유아교육 기관은 공· 사립
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유아교육은 초창기에 비해 많은 발전을 거듭하였고, 앞으로도 쉼 없는 발전을 거쳐 그 자리를 더욱 확실히 할 것이라고 생각한다. 2004년 1월 29일에는 많은 사람들이 염원을 하고 제정을 촉구하였던, ‘유아교육법안’이 공포되어 한국 유아교
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외면한 유아교육제도
4)학부모의 사교육비 부담과 정부의 재정 지원 미흡
4.개선방안
1)유아교육의 올바른 개혁 방안
2)유아교육법의 기대효과
3)유아교육법 반대에 대한 반론
4)유아교육법 제정의 당위성
5.결론
6.참고문헌
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과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사
김종해 외, 영유아보육법개정안에 대한 의견서, 참여연대사회복지위원회, 2008
이세희, 보육정책의 개선방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원, 2007
교육인적자원부, 방과 후 학교 운영계획, 2006
교육
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