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교육과 보육에 미치는 영향이 매우 크고, 또한 중요하다.
7. 결론
이상의 내용에 기초하여 다음과 같은 결론을 내리고자 한다.
첫째, 유아의 건강교육은 신체건강, 영양, 정신건강, 안전이 포괄적으로 다루어져야 하며 건강의 중요성을 인식하
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소지품을 스스로 챙겨 귀가한다.
연장반 유아는 연장반 교실로 이동한다.
일과평가
평가
올챙이의 구조에 대해 이해할 수 있는 시간이 되었고 개구리의 모습에 대해서도 호기심을 갖게 되었다.
유아관찰
일일교육운영계획안 1월 수요일
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유아들은 자연과 인간관계를 통해 능동적인 삶의 형태를 배우고, 자연의 변화를 통해 예술적 감각을 익히며, 이러한 감각기관을 활용함으로 인해 창의적인 표현력과 독창성을 높일 수 있게 된다. 그러나 우리나라 유치원 교육은 교육 교구 자
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교육평가의 유형
1) 준거지향평가
2) 규준지향평가
3) 진단평가
4) 형성평가
5) 총합평가
4. 교육평가의 모형과 방법
1) 교육평가 모형
2) 교육평가 방법
5. 교육평가의 문제점
6. 교육평가의 개선방안
1) 교육의 한 과정으
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교육의 적절성과, 사회교육이 교육과정에 포함되어 하나의 역할을 해야 한다는 인식을 필요성을 알고 사회교육의 목표와 필요성을 충분히 이해하여 유아들에게 요구되는 질 높은 경험을 계획하고 실천하여야 할 것이다.
따라서 유아사회교
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유아 과학교육 (표준보육과정/누리과정에 기초한) 김혜금, 임양미 외 1명 저 | 학지사 | 2016.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학 주제가 나타난 그림책 1권을 선정
2. 영유아를 위한 과학 통합활동계획안 구성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유아 교육과정을 중심으로 한 교재 교구 연구 및 지도법 김유정, 김정원 저 | 양서원 | 2011.02.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학영역 교구 선정시 고려해야 할 사항
2. 과학영역에서 제시할 수 있는 교구 및 과학영역 교구계획안
Ⅲ. 결
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유아: 네~ 선생님!
유아: 네~ 선생님!
만화판,
활동책,
색연필,
네임펜
33분
마 무 리
교사: 사랑반 친구들~ 정말 재미있는 이야기의 만화책들이 많네요. 여러분들의 상상력이 정말 대단한 것 같아요!!
2분
2012년 5월 22일 화요일 교육 계획안(만
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교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향
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유아발달심리, 형설출판사
김순혜(2008) 현대 아동상담, 학지사
박선환 외(2005) 정신건강론, 양서원
다음카페, 프로젝트자료실, 아동미술교육의 의의 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술의 정의
2. 아동미술의 기본성격
1) 특성
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