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교육이라고 생각한다.
참고문헌
정정란, 강복화 외 저, 보육과정, 창지사 2015
한국유아교육학회 저, 한국유아교육 현장의 정체성 확립을 위한 노력, 공동체 2006
김혜경 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사 2010
이기숙 저, 유아교육과정,
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교육 이론을 학습하고, 프로젝트를 통해서 경력이 많은 교사와 논의함으로써 배우고, 교육조정자인 페다고지스타의 도움을 받아 전문가로서의 발달을 꾀한다.
3. 몬테소리프로그램과 레지오 에밀리아교육 프로그램 비교
1) 유아교육 부분의
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교육과정이 강조하는 체험중심의 교육과정, 유아교사 공동 중심의 교육과정, 부모참여 및 지역사회중심의 교육과정유아의 능동적 지식구성능력 강조 등과 맞물리면서 유아교육현장 교사들에게 교육적 자극을 제공하는 프로그램이라는 점이
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어했던 음식은 무엇이었나요?
*편식 한 음식의 기능에 대해 상기시켜주고 중요성을 알도록 돕는다.
-이 음식은 우리 몸에서 어떤 일을 한다고 했었지?
-이가 건강해 지려면 오늘 점심시간 부터는 어떻게 해야할까?
유의점
각자 접시에 담은 음
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교육원리로는 ① 아동의 자주성 존중 ② 흡수정신 ③ 민감기 ④ 준비된 환경 ⑤ 자동교육이 있다.
▣ 성숙주의 영유아 보육·교육 프로그램의 주요개념은 학습준비도와 연령규준을 들 수 있다. 준비도는 새로운 경험이나 학습에 가장 적절하
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프로그램 17종을 개발보급하였다. 개발된 프로그램 중 ‘영유아보육프로그램’,‘영아보육프로그램’,‘급 식프로그램’, ‘방과후 보육프로그램’, ‘아동안전프로그램’, ‘유아보육프로그램’, ‘유아교육프로 그램’, ‘장애아보육프
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프로그램 17종을 개발보급하였다. 개발된 프로그램 중 ‘영유아보육프로그램’,‘영아보육프로그램’,‘급 식프로그램’, ‘방과후 보육프로그램’, ‘아동안전프로그램’, ‘유아보육프로그램’, ‘유아교육프로 그램’, ‘장애아보육프
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비스의 질을 높이는 것을 목표로 하고 있습니다.
2)가정 양육 지원 업무
학부모교육상담, 부모자녀체험프로그램 개발 및 지원, 유아체험프로그램 및 놀이터 제공, 도서 및 완구, 대여, 임시 돌봄 서비스, 학부모소회, 유아발육검사, 유아학대예
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유아교육과
교과목명
영유아프로그램개발과평가
학년
4학년
평가유형
공통형
과제명
※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점)·
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
2.
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유아 요가 모습
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
이정숙 저, 예비교사를 위한 유아기 무용 교육, 21세기교육사 2008
이희자, 김경의 외 저, 영유아를 위한 동작교육, 공동체 2013
육완순 저, 무용교육과정,
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