 |
유아교육 현장에 심대한 영향을 미친 다양한 이론과 교육매체들을 유아교육에 대한 교육지원체계로서 적극 활용해 나갈 것입니다. 더 나아가 교육현장에서 지속적으로 활동하면서도 유아대상 창의교육 프로그램에 대한 연구활동 분야에 지
|
|
 |
프로젝트를 수행하면서 문제 해결 및 분석 능력을 기를 수 있었습니다.
최근에는 학업과 병행하여 온라인 강의 및 웹 세미나를 통해 자기 계발에 힘쓰고 있습니다. 현재까지 배운 지식을 활용하여 프로젝트를 진행하고 실무 경험을 쌓음으로
|
|
 |
유아들을 대상으로 한 놀이 기반 언어·정서 통합 교육 프로그램 개발에 집중하고자 합니다. 이러한 교육적 개입이 단발성 활동이 아니라 누적되고 체계화될 수 있도록, 실제 수업 안에서 작동 가능한 형태로 정리하고 현장 적용 사례를 확산
|
|
 |
유아교육자가 되려고 합니다. 또한, 아이들에게 긍정적인 영향을 미치는 교사가 되기 위해 자발적으로 연구하고 자기개발에 힘쓰겠습니다. 장기적으로는 유아교육과 관련된 자료와 교육 프로그램을 개발하거나 무상 보육 프로그램에 참여하
|
|
 |
. 또한, 유아교육의 질적 향상을 위해 현장에서의 다양한 연구와 실천 사례를 적극 수용하며, 창의적인 교육 프로그램 개발에 힘쓸 것입니다. 미래지향적인 교육철학을 바탕으로, 아이들이 자신의 꿈과 끼를 발견하고 자유롭게 표현할 수 있
|
|
 |
교육 프로그램을 접목하는 교육 방식을 개발하는 것도 중요한 목표입니다. 숙명여자대학교의 풍부한 교육 자원과 현장 중심의 커리큘럼을 통해 이러한 목표를 실현할 수 있다고 확신합니다. 이러한 다짐과 열정을 바탕으로, 앞으로 유아교육
|
|
 |
에 힘써 신뢰와 협력을 구축하며, 유아의 발달 단계에 따른 맞춤형 상담과 부모 교육 프로그램을 운영하겠습니다. 지역사회와 협력하여 유아의 복지와 환경 지원에도 관심을 기울이면서, 아이들이 안전하고 풍요로운 환경에서 자라날 수 있
|
|
 |
하고 있으며, 그 과정에서 교사의 역할이 중요하다고 생각합니다. 따라서 유아의 개별적 특성과 발달 단계에 맞춘 맞춤형 교육 프로그램을 개발하고 적용하는 역량을 갖추고자 합니다. 대학원에서의 연구 활동과 실습을 통해 예비 교사로서
|
|
 |
교육 환경을 조성하는 데 기여하고 싶습니다. 장기적으로는 유아교육 분야의 전문성을 바탕으로 교육 정책에 참여하거나, 지역사회와 연계한 다양한 유아교육 프로그램을 기획하는 일이 꿈입니다. 또한, 유아와 가족 모두에게 신뢰받는 교사
|
|
 |
교육 관련 자격과정을 이수하며 전문성을 키워 나갈 것입니다. 또한, 현장 경험을 지속적으로 쌓으며 아이들의 마음과 눈높이에 맞춘 교육 방법을 탐구할 것입니다. 경북과학대학교 유아교육과의 체계적인 교육과 실무 중심의 경험을 통해,
|
|
메뉴펼치기
