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교육
1. 정신지체유아의 조기교육원리
1) 가족
2) 교사
3) 교육 전문가
4) 이웃과 친구
2. 장애영유아의 조기중재
1) 조기중재 서비스가 필요한 장애영유아(0세～2세)
2) 장애 영유아에게 제공되는 중재서비스
3) 개별화 가족서비스계획에
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유아의 놀이와 발달. 서울: 창지사.
김순환(1997). 유아의 사회적 능력과 극놀이 참여형태와의 관계.
이화여자대학교 석사학위논문.
김희진· 박은혜· 이지현(2000). 유아교육기관에서의 관찰. 서울: 창지사.
성영혜(1999). 영유아발달의 이론과 실
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유아안전교육, 서울 : 창지사, 2000.
ㆍ고승덕· 김은주, 유아보건관리학, 서울: 학문사, 1999
ㆍ한국생활안전(놀이터)
ㆍhttp://jr.naver.com/mia
ㆍhttp://www.donga.com
ㆍhttp://www.naver.com
ㆍhttp://www.daum.net
ㆍhttp://www.hani.co.kr
ㆍhttp://www.ytn.co.kr
ㆍhttp://cafe.na
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교육,
성교육, 음식위생 교육, 교통안전 교육, 화재예방 교육 및 화재와 지진 등을 대비한
대피훈련, 환경오염 원인과 대처 등을 연간 운영 계획과 지역 사회와 연계하여
교육한다.
- 기초체력과 체격을 분기별로 체크하여 유아의 발육 및 운
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유아기 때에 아이들은 목표나 계획을 세워 성공하려고 노력을 하지만 대부분 실패를 하게 마련이다. 또한 실패하는 것은 어떻게 보면 당연한 것이다. 그러나 어른들은 이를 이해하지 못하고 실패를 탓하며, 어린아이에게 싹이 노랗다느니 돌
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교육이 이루어 질 수 있도록 지원책을 마련해야 할 것이다.
여덟째, 영재교육 직무 연수시에 프로그램 이해와 운영에 대한 통합적 강의가 이루어져야 한다. 현재 연수는 주로 수학과 과학 중심의 분과별 강의가 이루어지고 있다. 따라서 통합
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교육에 관한 연구, 교육사회학적 논의를 중심으로, 고려대학교 교육학과 대학원 석사학위논문, 1995
□ 차호정, 최선식 , 고속 전후진 기능을 제공하는 LAN기반 VOD시스템의 구현 및 성능분석, 정보과학희, 1997.6
□ 한규정, 인터넷 활용 기초, 서
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대학원 교육학과 상담 및 학교심리 전공 이나연 석사
청소년의 약물남용과 가정의 심리적 환경 및 불안변인과의 관계 연구
목표대학교 대학원 교육학과 교육심리전공 고태용 1997석사 1. 청소년 비행의 정의
(1) 청소년의 유형
(2) 청
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교육 방안
1. 자녀와 갈등 이해하기
2. 자녀와의 눈높이 맞추기
3. 자신감 길러주기(격려하기)
4. 자녀와 대화하기-효과적인 의사소통
5. 자녀와 좋은 관계 계획하기
6. 자녀의 책임감 길러주기
Ⅵ. 모자가정의 보호와 지원서비스 방안
1.
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대학원 박사학위논문, 1975
애정희, 정신과 입원 청소년과 정상 청소년의 자아 정체감 수준 비교, 이화여자 대학교 대학원, 1991
이봉순, 계명대학교 대학원 교육학과, 2004
정채기, 자아개념, 자아정체감 및 내외 통제성이 진로결정에 미치는 영
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