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교육 분야가 흥미를 끌고 있다.
참고문헌
김시원 역, 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스, 1996
라이히 빌헬름·Character Analysis, 프로이트 이론의 전개, Pocket Books, 1976
로버트 D. Nyu, 프로이드·스키너·로져스 심리학과 인간이해, 중앙적성출판사
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교육 등 현대 정신사에 큰 영향을 미쳤다.
참고문헌
곽정연·「정신분석학과 문화분석」·동덕여대·2005
김종만·정신분석학 관점에서 본 자아의 성장과 발달·한림미디어·1999
김형태·상담이론 알아보기·한남대학교 출판부·1997
이장호·상담
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교육과학사.
12. 이현림(2000), 상담이론과 실제, 원미사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트(Freud)의 정신분석이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원
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교육대학원.
7. 손혜련(2011), 합리·정서·행동치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 인
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교육대학원.
8. 손혜련(2011), 합리·정서·행동치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 인
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교육대학원
8. 손혜련(2011), 합리·정서·행동치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원 I. 서 론
II. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이
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면접기술에 크게
좌우된다는 의견이 있으므로 그 영향은 더 클 것이다. 부모보고의 정확성에 문제
가 제기되는 경향이 있고 이 성향은 이 검사도구의 효율성을 감소시킬 수 있다.
REEL척도는 초기 12-18개월 유아에게 가장 유용한 선별도구이고
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교육심리학, 학지사 (p124-133)
3) 김헌수 외 공저(2005), 성인학습 및 상담, 태영출판사 (p257-258), (p263-264), (p273), (p282-283)
4) 노안영 저(2005), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 (p119), (p183), (p213-217)
5) 이현림 저(2000), 상담이론과 실제, 원미사 (p67-71)
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면접 준비의 최선 전략
? 지원 대학과의 원활한 소통 필요성
? 고려대 대학원 입시 준비 정보
가. 고려대 입시에 대한 필수 정보
나. 최근 대학 평가 및 고려대 성장
다. 졸업을 위한 교육 방침
라. 캠퍼스 탐방 및 시설 안내
마. 의료원 및
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면접의 기초 김환 저 | 학지사 | 2013.02.25
개인상담의 실제 박태수, 고기홍 저 | 학지사 | 2013.03.15
사례관리 실천 이야기 김세진 저 | 푸른복지 | 2013.06.18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리 목적
2. 사례관리 접근원칙
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