|
유아 보육 양육 사회복지 안전 생활안전 위험 안전교육 맞벌이 생계형맞벌이 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 가족복지 1. 사업 명 : 빈곤맞벌이 가정 영유아 안전 프로그램
2. 사
|
|
|
유아교육용 웹사이트 내용분석
유아교육 웹사이트 내용분석을 위해 강신영(2000)의 유아교육관련 인터넷 사이트 평가준거 개발을 위한 기초연구를 이용하도록 하겠다.
인터넷 사이트 평가준거 문항
영 역
문 항
정보관련
영 역
1. 사이트의 하
|
|
|
유아교육에 기여하는 유능한 유아교사가 되기 위해 노력할 것이다.
1. 목표 설정
(1) 단기 목표 (6개월 이내)
- 컴퓨터 활용, 인터넷 사용, 주요 교육 소프트웨어 활용 등 핵심 디지털 기술에 대한 이해를 바탕으로 기본적인 디지털 역량을 갖춘
|
|
|
유아의 권리와 안전을 지키는 마지막 방어선으로 기능해야 한다.
5) 실천 가능한 해결책과 교육적 제언
유아교육 현장에서 디지털 윤리를 실천에 옮기기 위해서는 단순한 규정 제정에 그치지 않고, 구체적인 실행 방안이 필요하다. 첫째, 기관
|
|
|
유아의 신체를 보거나 만지는 행위, 장난으로 친구의 바지를 벗기기 등이 있다. 일곱째, 사이버 폭력은 욕설 등을 인터넷에 올리는 행위이다.
영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에는 첫째, 영유아기 인성교육 강화, 둘째, 유아
|
|
|
안전교육을 보다 쉽게 시킬 수 있다. 같은 내용의 영상물이 연계돼 교육적 효과를 높일 수 있는 것이 장점.
▲ 스마트폰 체험, ‘캐비키즈’(www.kebikids.com) = 한글, 수학, 영어 등 학습을 바탕으로 다양한 교육내용을 제공하는 인터넷 종합 유아
|
|
|
, 공동체 2015 1. 유전·생물학적 요인
2. 심리적 요인
1) 성격 요인
(1) 특성이론
(2) 과정이론
2) 자아개념
3. 사회적 요인
1) 가족
2) 유아교육기관과 학교
3) 사이버 환경
4) 물리적 환경
5) 종교
참고문헌
|
|
|
유아들이 사용하는 CD-ROM이나 인터넷 사이트를 다른 교육활동과 관련지어 운영한다면 주제를 중심으로 한 탐색과정과 개념형성이 보다 의미가 있게 된다. 다음과 같은 예는 컴퓨터 활동이 다른 교육활동들과 통합적으로 접근될 수 있는 방법
|
|
|
안전교육 개발과 교육, 통계·정보 수집을 하도록 함 - 법안은 이외에도 안전교육의 의무화, 아동안전사고 신고의무, 안전기금 마련 등을 규정함
문제점
- 필요성은 인정하나! - 어린이 사망, 47.2% 사고사
①아동보호법, 유아교육법, 도로교통
|
|
|
교육과정과 어린이집 표준보육과정을 ‘5세 누리과정’으로 일원화하여 모든 유치원과 어린이집의 만 5세 유아에게 공통적으로 적용할 수 있는 공통과정을 개발하게 되었다. 만 3~5세를 위한 유치원 교육과정과 어린이집 표준보육과정의 수
|
|
메뉴펼치기
