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B형] 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
1) 개념
2) 주요이론가
3) 기본전제
4) 이론적 배경
5) 주요내용
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사회환경, 양성원, 2016
신명희 저, 유아발달, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론
2. 학습 이론
3. 정신분석이론과 학습이론을 사례를 들어서 비교
1) 정신분석이론의 사례
2) 학습이론의 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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B형 정신분석이론과 학습이론
정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며 논하시오.
목차
서론: 프로이트 정신분석이론에서의 인간에 대한 관점
본론
1, 정신분석이론.
1)
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두어 스스로 자동적 사고를 식별하고 평가하며 수정할 수 있도록 돕는다. 그런 후에 역기능적 사고의 기저에 잠재되어 있는 중간믿음과 핵심믿음으로 치료의 초점을 옮겨간다.
또한 교육적 방식을 통해서 인지왜곡의 각각의 개념들을 클라이
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비차별성
2) 교육기회의 평등성
3) 분리교육의 폐단과 통합교육의 이점
5. 통합교육의 유형과 수업전략
1) 통합교육의 유형
2) 통합교육 수업전략
가) 동료교사제
나) 동료자원봉사제
다) 특별친구제
라) 협력학습
마) 직접적 수업
6.
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