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참여해줘서 모두 멋있었어
*맛있었어요.
*훌륭해요
*달콤해요
*우리가 직접 만들어서 재밌었어요.
*양파가 싫었어요.
*프라이팬이 뜨거웠어요.
*친구가 밀었어요.
2) 3. 활동 계획안
1)내가 좋아하는 피자 그래프
2)피자토스트 만들기
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유아수학교육 내용인 자료분석의 개념을 선택하여 활동계획안을 작성하여 보았다. 유아가 자료를 분류하고 분석할 때 가장 많이 사용하는 표상 기제는 그래프 활동이다. 그래프 만들기 활동에는 분류하기, 순서 짓기, 수개념, 부분과 전체 등
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유아들의 일상생활의 문제 해결 능력을 길러줄 수 있다. 문학을 활용한 수학활동은 수학동화 읽기, 수학적 상황 재현하기, 수학활동 매체로 문학 활용하기, 문제해결의 계기로 활용하기, 수학과 관련된 책 만들기 등이 있으며, 문학을 활용한
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유아들이 참여하도록 한다. 1. 일상생활을 통한 접근
1) 일상생활을 통한 접근의 교육적 의의
2) 일상생활을 통한 접근 과정
(1) 일상생활을 통한 접근의 교수학습 방법
2. 게임 활동을 통한 접근
1) 게임 활동을 통한 접근의 교육적 의의
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활동
-선물만들기, -빨래집게 꾸미기
-가계도그리기
-패트병 물뿌리개 만들기(실외)
-가족얼굴그리기
-모래위에 얼굴그리기(실외)
-가족액자 만들기
요리활동
혼자 만들 수 있는 요리(샌드위치)
동 극
-물고기 소원
신체활동
비눗방울 불기
(실
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만들기 위해 친환경 혁신을 선도하겠습니다. 또한, 지역사회와의 협력 강화를 통해 상생할 수 있는 생태계를 만들어, 도미노피자가 사회적 가치 창출의 선도자로 자리매김할 수 있도록 기여하겠습니다. 이러한 노력을 바탕으로 도미노피자가
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유아교육전공 대학원 과정에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 준비한 내용이 있다면 함께 작성해 주세요.
4. 유아를 대상으로 한 교육 활동이나 경험 중 가장 의미 있었던 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 주었는지 서술해
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유아교육에 대한 관심과 열정을 구체적인 경험을 바탕으로 설명해 주세요.
2. 유아와의 의사소통 능력과 그를 향상시키기 위해 노력한 경험을 서술해 주세요.
3. 팀워크를 발휘하여 수행했던 활동이나 프로젝트 사례를 소개해 주세요.
4.
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또한, 부모님과 긴밀한 협력을 통해 가정과 학교가 하나 되어 아이들이 자발적으로 배우고 성장할 수 있는 환경을 만들기 위해 노력할 것입니다. 앞으로 유아교육 분야에서 본격적으로 활동하면서, 아이들이 평생 동안 자긍심과 자신감을 가
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유아교육전공을 선택하게 된 계기를 구체적으로 작성해주세요.
2. 유아교육 분야에서 본인이 가지고 있는 강점과 이를 통해 어떻게 교육 현장에 기여할 수 있다고 생각하는지 서술해주세요.
3. 유아교육 관련 경험이나 활동 중 가장 의미
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