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교육주제에 따라 끈 끼우기, 지퍼올리기와 같은 일상생활 훈련을 위한 자료와 소근육을 사용하는 자료들을 제시하여 조작, 구성, 게임 등의 정적인 활동을 할 수 있도록 한다.
㉦ 음률 영역
-음률영역은 유아가 음악과 함께 마음껏 몸을 움직
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주제별 교육계획안의 예시)
- 목 차 -
I. 서 론
II. 생활주제별 교육계획안
1. 기본 작성 원리
2. 들어가야 할 구성요소
3. 생활주제별 교육계획안의 예시
III. 결 론
참고문헌
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1. 기본 작성
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유아들이 직접 홈을 파기를 원하면 플라스틱 칼을 주고 파게 한다.
4. 홈을 판 크레파스로 원하는 무늬나 모양을 그리게 한 후 그림의
제목도 붙이게 한다.
부록 3. 활동 계획안
활 동 명
내가 만드는 모양
대상집단
소집단
활동영역
조작영역
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유아중심‘의 개념을 각각 설명하였다. 2. 교재 121페이지의 [그림 5-1]이 의미하는 바를 설명하였다. 3. 유아교육기관에서의 교육은 놀이, 활동, 일상생활을 통해 이루어집니다. 담당교수 홈페이지 자료실에 탑재된 ‘2023 중간과제물 놀이사례
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일적인 교육과정으로 흐르기 쉽고, 미리 정해진 주제는 유아의 관심이나 흥미 또는 현재의 지식이나 이해정도를 적절하게 반영하지 못한다.
2. 해결방안
흥미와 관심이 비슷한 유아들을 소집단으로 구성하고 교사와 유아가 함께 주제를 선정
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일주일 동안의 준비사항이나 활동계획의 윤곽이 제시되기 때문에 하루 일과의 흐름에 따라 제시하도록 한다. 주간 보육계획안은 다음과 같은 원리에 기초하여 구성되었다.
주어진 교육 목표에 맞게 활동을 선정하고 주간계획안에 단계적,
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음악 준비
-물, 몰래 놀이 영역 : 집에서 다쓴 패트병이나 플라스틱 통들을 이용해 모 양을 만들고 모래를 옮기는 등 다양한 활동에 활용할 수 있도록 한다.
비눗방울 놀이 할 수 있도록 한다.
기본 생활 및 안전교육
차량에서 안전벨트 매기,
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선생을 만남에 감사했다. 1. 서 론
2. 본론- 미래 유아교육의 본질과 방향
1. 미래 유아교육의 본질
2. 미래 유아 교육과정의 방향
3. 유치원.보육시설 일원화
4.. 미래 유아교육의 평가문제
3. 결론- 미래의 유아교육
4. 보고서
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4. 교직원
Ⅲ. 어린이집 보육과정
1. 교육원리 및 방법
2. 교육내용의 선정과 조직
3. 특성화 프로그램 (자연/감각/부모협력)
4. 어린이집 일과소개
5. 연간보육계획안
Ⅳ. 어린이집 운영방침
1. 보육시간
2. 보육료
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유아교육 추세임을 볼 때 이 그림책은 특별히 새로운 시도를 제안하고 있다고 본다. 문학적 접근으로 활용하기 적절한 동화책을 선정하여 수업계획안 1부를 작성
1.
작품소개:
소개:
목표:
준비물:
활동방법:
2.
작품소개:
소
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