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유아의 특성을 고려하여 적응기간을 가늠, 이를 연간보육계획에 반영.
⑥ 국가나 지역사회에 이루어지는 특별한 행사의 교육적 가치를 평가하여 생활주제로 연간보육계획에 포함.
⑦ 생활주제와 관련하여 견학, 부모 참여 등의 특별활동을
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유아에 대한 평가
(1) 영유아의 전반적인 발달 특성과 정도를 평가한다.
(2) 영유아의 성장 변화를 질적이고 종합적으로 기술하되 총체적으로 평가 한다.
(3) 관찰기록, 작품분석, 부모면담 등 다양한 평가 방법을 사용하여 영유아 자신 뿐 아니
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교육)
비고
2월 1주 (만1세)보육계획안
활동영역 및 분류
2월 3일 (월)
2월 4일 (화)
2월 5일 (수)
2월 6일 (목)
2월 7일 (금)
2월 8일 (토)
등원 및 맞이하기
친구와 함께하고 싶은 놀이 이야기하며 인사해요
일
상
생
활
점심 및 간식
스스로 먹는 친구
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)
끝말잇기
차모임
미술치료
요가
대인관계
훈련
차모임
요가
원예요법
얼굴맛사지
차모임
병동신문
만들기
운동요법 (탁구대회)
발관리
지압
차모임
작문
(편지나 시, 글)
음악요법
대청소
차모임
미용요법
(마스크팩)
일주일
평가
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고찰
1. 교육 목표의 평가
2. 학습 계획의 평가
3. 시행과정에서의 평가
4. 평가에 대한 평가
<타일러 목표중심 교육과정 모형>
<타일러 목표중심 교육과정 모형에 따른 평가>
1. 교육목표의 설정
2. 학습경험의 선정
3. 학습경험의 조직
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선정한다.
60. 편 게임을 진행하는 일반적인 방법
- 한두 명의 시범을 보이고 게임의 순서와 규칙에 대해 설명한다.
- 지나치게 흥분하면 게임을 중단시켜 감정을 조절할 수 있는 기회를 준다.
- 게임의 규칙은 교사가 정하지만 유아의 반응에
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일가게 주인이랍니다
- 시장놀이
아이프랜드 팀과 함께하는 공연체험
- 복지회관(난타)
숨겨진 소리를 찾아서3
- 난타연습
(아이들과 함께 편지 쓰기)
20
수료식
9) 실습하면서 잘 된 점과 잘 안된 점
잘된점: ① 팀별 활동이 두드려졌다.
② 서로
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활동
지역사회
[바깥놀이] 선생님과 손을 잡고 걸어요/[대체]발로 미는 자동차를 타요
기본생활습관
[존중] 친구의 얼굴을 살펴봐요
월
주제
소주제
월
주제
소주제
3
새로운 것이 낯설어요Ⅰ
어린이집에 왔어요
9
나는 할 수 있어요Ⅰ
즐겁게
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유아를 위한 사회교육 단위활동계획안(1회용) (15점)
④ 유아사회교육을 위한 교사의 역할(5점)
C형, 유아사회교육에서 장애통합교육을 실시해야 하는 이유, 실시 방법, 실시로 인한 효과, 실시를 위한 교사의 역할 등을 상세하게 설명하시
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음악교수법에 관한 연구, 조선대학교 교육대학원 논문, 2004.
송주승 외, 시대별 음악교육의 흐름 및 조기음악교육의 필요성에 관한 연구, 한국음악학회논문집 음악연구, 2004.
안명옥, 반주매체와 음악교육활동에 대한 유아교사의 인식, 한국
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