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교육적 측면
4.1 보육이 교육적인 측면에서 필요한 이유와 의의
4.2 보육이 교육적인 측면에서 영유아에게 미치는 영향과 효과
4.3 보육과 교육의 융합이 필요한 이유와 방안
5. 보육의 현황과 대안
5.1 보육의 현황과 문제점
5.2 보육의 대
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교육대학원. (1986)
문수지 - 결손가정 청소년의 서비스 욕구에 관한 연구. 석사학위 논문. 숭실대 대학원. (1996),
박천응 - 안산형제교회목사. 결손가정 문제에 대하여
조미숙 - 기능적 결손가정 청소년의 비행행동 예방을 위한 중재요인에 관한
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교육원 www.welfare.pe.kr
대한사회복지회 광주사무소 kjsws.hihome.com
보건복지부 www.mohw.go.kr
복지인마을 maeul.welfare.net
서울특별시립아동상담소 www.child.seoul.kr
유니세프한국위원회 unicef.or.kr
은평천사원 www.angelshaven.or.kr
한국보육시설연합회 아동보
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교육 재정으로는 감당하기 힘든 규모이다. 이에 대한 시급한 대책이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 누리과정에 대해 알아보고, 누리과정의 전개방향에 대한 나의 견해를 서술하였다. 우리나라의 영유아를 대상으로 한 유아 교육현장은 크게 유
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교육대학원
▶김완래 외(2010). “노인복지론”. 교문사
▶김인삼(2009). “재가노인복지서비스의 문제점과 개선방안”. 경안신학대학원
▶남미경(2011). “우리나라 노인장기요양보험제도의 발전방안에 관한 연구”. 한성대학교 행정대학원
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저출산 원인
3. 저출산으로 인한 문제점과 사회변화
4. 우리나라 저출산정책 분석과 문제점 및 정책개선방안
(1) 우리나라 저출산정책 분석
(2) 우리나라 저출산정책 문제점분석
(3) 우리나라 저출산정책 개선방안 제시
5. 나의생각
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2) 한부모가족 복지시설 운영 활성화
3) 양육 미혼모의 자립 지원 강화
4) 한부모가족지원사업 활성화를 위한 직무교육 및 세미나 실시
5) 한부모가족 자녀양육비 이행확보 무료법률구조사업
Ⅲ. 우리나라가 해나가야할 정책적 제언
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검증계획
Ⅷ. 기대되는 성과 및 일반화 계획
일본의 새 교육과정 시행과 주5일제
1. 새 학습지도요령과 이와 관련된 교육개혁
2. 주5일제의 실시 추진 과정과 문부과학성의 노력
3. 주휴2일제에 대한 논란
4. 주5일제에 대한 우리의 준비
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교육아카데미
4. 조성연 외(2004), 영유아보육론, 학지사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 론
1. 1945년 해방이후의 보육시설과 기능
2. 현대의 보육시설과 기능
3. 해방 이후와 오늘날 보육시설 기능의 차이점
Ⅲ. 나의 견
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문제점과 개선방안, 숭실대학교, 2005
6. 전국보건의료산업노동조합, 사학연금 제도개선 고용보험가입·모성보호법 적용을 위한 공청회, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사학연금(사립학교교원연금)의 도입과 발전과정
Ⅲ. 사학연금(사립학교교원연
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