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유아특수교육 / 2004 / 전경원 / 창지사
2) 특수아동의 이해와 지도 / 2007 / 짐종현 외 / 공동체 목 차
1.
서론
2.
본론
1) 특수아동
2) 특수교육
3) 교육활동 계획안
① 학습 목표
② 학습단계
③ 선생님들 역할
3.
결론
4.
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유아특
수교육의 개념 및 정의를 바탕으로 하여 두 가지 교육과정의 차이점과 공통점을 비교 분석한
다. 그리고 이를 토대로 향후 국내 유아특수교육의 발전방향에 대하여 논의하고자 한다. 1. 특수교육과 유아특수교육
1) 차이점
2) 공
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