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교육과정에 계속 피드백이 이루어지면 점차 실질적이고 효율적인 방안들이 연구되리라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
최강운 「영어조기교육에 관하여 심리적 접근과 문제점을 중심으로」, 출처미상, pp 187~203
신혜선 「조기교육, 신세대부모들의
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조기 영어교육의 실시에 앞서서 현실적인 여건에 대한 철저한 점검과 아울러, 영어교육의 방법과 내용에 대한 심도 있는 연구가 선행되어야 한다는 점을 강력히 시사한다. 현 조기 영어교육의 문제점을 해결하기 위해서는 조기 영어교육을
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교육의 항목에 포함시켜 지원해주는 방안이 마련되어야 한다.
그리고 만 3-4세아의 경우는 유치원에 취원 중인 저소득층 유아에 대해서도 보육 시설에 취원 했을 경우와 마찬가지로 교육비를 지원받을 수 있는 기준을 마련하여 유치원과 보
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교육의 개선 방안
1. 노동자의 교육평등권, 교육기본권 보장정책 즉각 실시
1) 유아교육 공교육화 즉각 실시
2) 부패와 비리 온상 사립학교 정상화를 위해 사립학교법 즉각 개정
3) 교육이민과 조기유학을 방지하고 교육 부익부 빈익빈 해결
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유아교육기관에서 ADHD진단 척도의 실제 적용
2.4. ADHD 성향 아동에 대한 부모와 초등학교 교사의 인식 비교연구
2.5. 보육교사의 주의력결핍과잉행동장애에 대한 지식수준 및 태도
Ⅲ. 종합 토론
Ⅳ. 제언
Ⅴ. 맺음말
Ⅵ. 참고 문헌
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