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논문 680건

효과적으로 이용하기 위해 인공적으로 조성한 숲을 말한다. “공원녹지”라 함은 쾌적한 도시환경을 조성하고 시민의 휴식과 정서함양에 기여하는 공원, 녹지, 공공공지, 하천, 유수지, 저수지, 그 밖의 식생공간 등을 말한다. [1] 기업도
  • 페이지 52페이지
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  • 발행일 2010.07.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육을 실현할 수 있는 것이다. 아이들에게 즐거운 놀이터, 때론 친구, 때로는 편안한 휴식처가 되어주는 이곳 천해환경으로 이 루어진 이곳이 최고의 선물인 듯하다. 2. 생태적 교육 활동의 기대치 생태유아교육은 생명론 내지 생태론 접근의
  • 페이지 4페이지
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  • 발행일 2013.01.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
education activity, real state of physical education activity and physical education activating in according to teacher's background variable. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법  1. 연구대상  2. 연구도구   1) 유아체육활동 인식 및 실태파악 측정 설문지  3. 연구절차  4.
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
유아와 초등학교 아동이 공동학습 또는 공동작업을 할 수 있는 기회를 갖도록 한다. 셋째, 양 교육기관의 교사와 아동, 교구와 아동, 아동과 아동의 상호작용의 유형 및 빈도를 알아보는 연구를 추진하여 그 결과를 통해 수업과정의 구체적 연
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육대학원 석사학위논문, 1989. 현경실, ‘고든 학습이론과 실제 수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법(문제) Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석 1. 유아음악교육의 목
  • 페이지 20페이지
  • 가격 2,500원
  • 발행일 2008.08.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사활동은 ‘봉사학습’의 의미로 이해되고 있으며, 청소년기라는 특수한 시기와 결합하여 여러 가지 긍정적인 교육적 효과를 가지고 있다. 아울러 청소년 봉사활동은 복지국가를 이루는데 기반이 되는 복지의식을 향상시키기 위한 ‘사회
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2016.02.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
유아들은 각 과정 기술의 구성요소별로 변화를 보였다. 1) 관찰하기: 연구 전반에 걸쳐 관찰하기를 하였다. 연구초기에는 자석의 모양 관찰에만 관심을 보였으나 중기에는 인력과 척력을 체험하는 활동에서부터 활발한 상호작용을 보이며
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2011.04.02
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육의 전개와 교육효과, 조선시대 서원과 양반, 집문당, 2005 李樹煥, 서원의 건립활동, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001 ______, 서원의 人的 構成과 운영, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001 조종인 · 김창욱, 書院의 成立과 16세기 朝鮮社會의 書院
  • 페이지 21페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.08.19
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육에 있어서 아이들이 어떻게 교사의 가르침을 받느냐에 따라 다를 수 있다는 점이 중요하다.  ≪ … 중 략 … ≫ 방법론 참여자들 이 연구는 시카고 지역 13개 유아 교육 기관에서 26개의 교실을 대상으로 하였다. 시카고
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2014.11.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육에 대한 의식을 고양시킬 수 있는 프로그램을 개발·운영할 필요가 있으며, 자체 연수 프로그램을 통해서 새로운 체육수업 모형에 대한 정보를 공유하고 효과적인 체육수업 방법과 활동 과제를 개발할 필요가 있다. 둘째, 청소년들의 흥
  • 페이지 10페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2016.02.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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