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아동은 편안해지고 간호사와 긍정적 관계를 인식하게 된다. 일상생활의 한 부분, 의사소통 방법으로서 놀이를 통해 그들이 말로 표현할 수 없는 생각과 감정을 표현할 수도 있다.
Ⅲ. 결론
중환아실 간호사는 의료진과 가족 관계에서 중추적
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갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (15점)
중환아 간호 단위: 고도의 지식과 현대적 기구 및 장비를 활용 하여 생명을 유지
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중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 될 수 있는 간호 중재
입원 아동을 돌볼 때는 아동의 신체적 특성과 발달에 대한 이해를 바탕으로 잠재적인 부정적 영향과 긍정적 영향을 최소화할 수 있도록 주의와 능력을 가지고 돌보
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중환아 간호를 향상시키기 위한 변화 촉진자로서 기능한다.
행정자 역할
1
간호 표준을 개발, 수행, 평가한다.
2
정책결정에 정보를 제공한다.
3
간호 및 의료의 질 향상 활동에 참여한다.
2) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움
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할 수 없는 아동을 위해 개입할 수 있어야 한다. 또한 중환아실 간호사는 아동과 가족, 의료진을 연결하는 역할을 해야 한다.
2) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 될 수 있는 간호 중재를 2가지 이상 고안하여 기술
환아의
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