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선정 및 소개
1) 난 토마토 절대 안 먹어(로렌차일드, 국민서관)
2) 깊은 밤 부엌에서(모리스 센닥, 시공주니어)
3) 에리칼 베스트(the hungry caterpillar) (에릭칼, 문진미디어)
2. 그림책 한 권을 활용한 수업계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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누구였던
것 같아요?
- 칭찬을 해 주고 싶은 유아는 누구였을까?
자신의 느낌
을 적절한
어휘로 표현
하는가?
자기반성 및 평가
지도교사의 조언 생활주제-나와 가족
소주제-가족의 구조와 역할 알기
일일교육계획안 2개 (게임, 음악)
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화장실 다녀온 후 각자 스케치북과 크레파스를 챙겨서 자리로 앉기로 해요 학 급 명 : 민들레반
대상연령 : 4세
주제 : 동물
활동명 : 동물원 놀이 (역할)
활동명 : 동물 병원
활동시간 : 10분
활동인원 : 소집단
활동대상 : 만4세
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아요. 집에 있는 가족에게 오늘 집에 가서 사랑해요!! 라고 말 해 보도록 해요~!
C: 네!!!!
집 모양 판을 제시한다.
그림카드, 집 모양
평 가
가족구성원에 대해 잘 알았는가?
게임규칙을 잘 알고 즐겁게 참여하였는가?
활 동 계 획 안 활동내
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아당기는데, 세제는 잡아당기는 힘을 약하 게 만들어 세제를 묻힌 면봉을 후추가루에 넣으면 흩어지게 된다.
하지만, 고춧가루는 후춧가루에 비해 무겁기 때문에 아무 변화가 없게 된다.
⑧ 비누방울놀이
요술 자석놀이
우리나
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활동목표
① 기계의 기능을 알 수 있다.
② 기계의 안전한 사용법을 알 수 있다.
교수자료
교구. 그림카드. 채소, 생선, 과일 모형, 숟가락. 젓가락 실물. 호일. 인형옷. 활동판
활동방법
내 용
준 비 물
도입
(3분)
① 유아들과
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아하는 동물은 어떠한 동물이며, 동물 하면 떠오르는 기억에서 동물을 통해서 동물은 어떠한 종류가 있고, 어떠한 소리가 나고, 어떻게 생겼는지 알아가고 이해하기 위함이다.
활 동 명
어떤 동물이 있는지 알아보기
영 역
의사소통
활동
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아들에게 자신이 붙인 부모님의 전화번호와 부모님이 가정에서 보내 주신 비상 연락처의 전화번호가 일치하는지를 확인하게 해 본다.
마무리
가정에서도 외울 수 있도록 안내문을 만들어 보내도록 한다.
유의점
이 활동은 가정과
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아 봤죠?
T : 우리도 강낭콩을 심어 볼 거예요.
T : 강낭콩이 잘 자랄 수 있게 우리가 정성 것 돌 봐 주고 강낭콩이 자라나는 것 관찰해 봐요.
활동 제목: 어떤 표정일까요?
활동 주제: 표정 만들기
활동 영역: 표현영역 (사회생활영
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안다.
교육과정 관련요소
․탐구생활 - 물질과 물체 탐색하기
활동내용
도입
●도입
-가을은 동요을 부르며 이야기를 나눈다.
가을은 가을은 노란색
은행잎을 보세요
그래그래 가을은 노란색 아중예쁜노란색
아니아니 가을은 빨
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