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유치원의 꼬마악동 / 글․그림 샤를로트 라바론
1) 선정한 이유 (나의 생각과 간단한 줄거리)
2) 평가Ⅰ (그림책 선정을 위한 평가 준거)
3) 평가Ⅱ (그림책의 그림에 대한 평가준거)
** 새 친구가 생겼어요. / 글․그림 리즈벳 슬레거
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꼬마악동이에요. 저대로 냅두면 커서 뭐가 될지 모르겠어요’라고 비난해도 무작정 혼내는 것이 아니라 자신의 잘못을 스스로 인정하도록 가르치고 직접적인 경험과 실천을 통하여 잘못된점을 바로잡아나가도록 도와주었습니다. 또한 요즈
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하지 않는다.
동시.동화
동화 -아름다운 한복.
음률
새노래 - 한복접기
신체
게임
실외놀이
동대문놀이
현장학습
꼬마박사유치원(7조) 이름: 학번: 대 .소그룹활동
이야기 나누기
작업
동시.동화
음률
신체
게임
실외놀이
현장학습
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유치원 교육과정에 의한 [일일 보육계획안]
시 간
영 역
지 도 내 용
～09:00
등 원
등원 (유아 맞이하기, 유아의 건강상태파악)
09:00～09:10
놀이 활동 계획
자유선택활동 놀이계획하기
09:10～10:10
자유 선택 활동
새로운 활동 소개
단원 도입 계기
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꼬마야 꼬마야, 우리 유치원, 잉잉잉, 참재미있었지, 전통 악기)
목차
첫번째 <악기다루기 계획안> 곡명: 어린음악대
두번째 <악기다루기 계획안> 곡명: 간다간다
세번째 <악기다루기 계획안> 곡명: 꼬마야 꼬마야
네번째 <악기
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꼬마친구)
http://www.kmec.net/infant/fcharacter.htm (유아교육)
http://www.readi-speech.co.kr (박성자의 청각장애와 교육)
http://yoons.therapy.co.kr (윤언어교육원) Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법
Ⅱ 프로젝트접근법과 유아의 언어발달
1.
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꼬마아이를 보면 말을 붙이고, 막대사탕이라도 하나 사줘야 직성이 풀리곤 했을 정도로, 아이를 끔찍이도 좋아했던 저는 유아교육과에 진학하여 이렇게 천직이라고 생각하는 유치원 교사가 되기 위한 마지막 관문을 남겨놓고 있습니다. 옛말
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꼬마아이를 보면 말을 붙이고, 막대사탕이라도 하나 사줘야 직성이 풀리곤 했을 정도로, 아이를 끔찍이도 좋아했던 저는 유아교육과에 진학하여 이렇게 천직이라고 생각하는 유치원 교사가 되기 위한 마지막 관문을 남겨놓고 있습니다. 옛말
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유치원 동생들을 꼬마취급 했고, 어린 사촌동생들을 돌보는 것을 좋아해 어른들로부터 ‘애가 애를 본다’는 우스갯소리를 듣곤 했습니다. 한편 조금은 내성적이었던 저의 성격에 변화가 온 것은 피아노를 배우고 나서부터였습니다. 초등학
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꼬마 아이라도 만나면 그냥 지나치지 못하고 꼭 말을 걸고, 나이를 묻고, 이름을 묻고 머리를 쓰다듬어주어야 직성이 풀렸습니다. 때문에 저는 저의 진로를 유아교육쪽으로 정하게 되었습니다. 평생을 아이들을 사랑하고 가르치면서 보내는
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