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코발트 종이의 성질을 이해하고, 물에 닿았을 때의 변화를 관찰합니다.
2주
제 목
우리 가족이 입는 옷은?
학습목표
여러 가지 물질을 만져 보고 차이를 이해합니다.
초등연계
3학년 1학기 1단원
우리 생활과 물질
누리과정
자연탐구, 의사소
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물
씨앗, 그물, 화분, 솜, 이름 스티커
학습내용
수경재배로 씨앗을 키우는 방법을 알아봅니다.
새싹채소를 물과 햇빛만으로 키웁니다.
2주
제 목
파릇파릇 새싹채소
학습목표
새싹채소인 무순을 알아봅니다.
초등연계
4학년 1학기 3단원
식물
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5) 자연탐구
6. 만 3세반 생활주제 교육계획안
1) 주제선정이유
2) 생활주제 : 나와 가족 만 3세 교육계획안 작성
(1) 연간교육계획안
(2) 월간교육계획안
(3) 주간교육계획안
(4) 일일교육계획안
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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월간 보육계획안⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁p4~p7
3. 만4세 주간 보육계획안(5월4주차)⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁p7~p8
4. 만4세 일일
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계획안
생활 주제
봄이 왔어요.
시 기
2010년 4월 2주
주 제
씨앗
목 표
씨앗의 종류와 특징을 안다.
씨앗이 자라기 위해 필요한 것들을 안다.
날짜/요일
활동
19일(월)
20일(화)
21일(수)
22일(목)
23일(금)
자유선택활동
언어영역
씨앗이 자라요
수
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유치원 교육계획안.
신옥순(1998). 유아 교육학 개론. 학지사.
양옥승김영옥김현희(1999). 영유아 보육개론. 학지사.
오영희(1998). 생활중심의 통합적 유아교육과정 1학기, 2학기. 동현출판사.
오영희김경희(1999). 유아 교육 개론. 동현출판사.
월간
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말을 전달한다.
③ 테이프로 노래를 들려준다.
④ 노래를 익히며 다같이 불러본다.
⑤ 게임 방법을 소개하고 규칙을 이야기 한다.
⑥ 정글 숲과 늪지대를 땅에 테이프로 표시한다.
⑦ 악어역할을 할 유아를 뽑고 나머지 유아들을 정글숲을 지
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분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안.
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아이들의 행복한 성장을 최우선으로 생각하며, 항상 배우는 자세와 따뜻한 마음을 잃지 않는 유치원 교사로 남겠습니다. 1. 지원동기
2. 경력사항(구체적으로)
3. 생활신조와 가치관
4. 대인관계
5. 향후계획 및 포부와 미래전망
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동물가족의 봄 나들이
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