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(유아특수교육) 유아특수 교육의 필요성과 실태 및 바람직한 발전방향
을 수도 없는 실정이라고 하였다. 제3회 장애인 인권 세미나에서 전북대 우장석 교수는 선진국은 특수교육 대상자를 3~10% 추정해 교육과정을 짜고있으나, 국내에서는 장애아동의 출현율을 1.05%로 보고 특수교육 대상 학생 수를추정함에 따라
유아특수교육 특수교육
,
유아 특수교육 유아특수 교육
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(유아특수교육) 유아특수 교육의 필요성과 실태 및 바람직한 발전방향
,
페이지
6페이지
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1,300원
등록일
2005.12.10
파일종류
한글(hwp)
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