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현재 우리나라 교육현장에서 체벌과 관련하여 아동을 교육하는데 있어 꾸중이나 벌...
벌의 결과는 강화보다는 잘못된 행동을 일시적으로 억압할 뿐이며 그 행동을 완전히 제거하지 못하기 때문이다. 따라서 본인은 스키너의 이론에 찬성하는 바이다. Ⅲ 결론 이상과 같이 현재 우리나라 교육현장에서 체벌과 관련하여 아동을
스키너 이론 벌, 칭찬과 보상 체벌, 현재 우리나라 교육현장에서 체벌과 관련하여 아동을 교육하는데 있어 꾸중이나 벌보다는 칭찬과 보상,
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