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유한킴벌리는 지속적인 교육훈련시간 확대를 통해 교육시간을 확보하고 연간 스케줄에 따른 직무교육, 다기능교육, 경제, 교양, 정보화 및 영어회화 교육 등을 통하여 평생학습체계를 구축하였다. 특히 생산직 근로자가 대부분인 산업특성상
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주는 것이 필요하다. 서 론
본 론
1. 자율성의 개념적 정의
2. 자율성의 긍정적 혁신 사례
-유한킴벌리
-KSC
3. 자율성의 부정적 결과 사례
- 현대그룹
4. 자율성 이론의 문제점
5. 자율성 이론의 문제점 해결 방안
결 론
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관리자의 윤리수준별 경영관리
(마) 윤리경영이 기업에 미치는 장기적·근본적 효과
(바) 우리나라의 윤리경영 배경
2.2 국내외 주요동향 및 기업체 현황
(가) 지속경영 연구센터
(나) 국내 일반기업 현황
(다) 국내
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관리자
공통
안전, 소비자 불만, 품질, 환경·에너지, 팀 미팅·팀 목표관리, 영업현황, VIDEO 사보·의사소통, 전문강사교육
7-HABIT, 영어회화, 영화감상
음악감상, 전시회 방문, 봉사활동,
시사저널, 경제일반, 컴퓨터 교육
자료 : 유한킴벌리 내부
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개서 작업등이 이루어져야 한다. 둘째, 조직내에 새로운 가치체계를 구축하여야 한다. 조직내에서 제기되는 새롭고 좋은 아이디어들이 실행에 옮겨지지 못하고 사장되어 버리는 경우가 많은데, 이의 주된 이유는 새로운 시각, 창조력등이 과
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