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한국 호스피스의 현황
3. 호스피스 팀의 이해
제 2절 호스피스 사업의 실천과정
1. 접수
2. 기초자료
3. 문제사정과 초기계획
4. 개입단계
5. 종결과 평가
제 3절 호스피스 사업의 실천방법
1. 직접적 개입방법
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한국토지공사의 보상현황 33
제2절 공영택지개발사업의 민원실태 37
제4장 수도권 신도시의 공영택지개발개요 및 이주대책 39
제1절 수도권 신도시의 공영택지 개발개요 39
1. 신도시의 개념 39
2. 신도시의 개발현황 40
제2절 판
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놀이, 장난감의 변천>
2. 연의 개념과 방패연의 이미지: 네이버 백과사전 ‘연’
http://100.naver.com/100.nhn?docid=112308
2. 윷의 개념과 윷의 이미지: 네이버 백과사전 ‘윷놀이’
http://100.naver.com/100.nhn?docid=124066
3. 전통놀이에 대한 참고와 사진,
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교육부 정책연구보고서, 1998.8.
교육부, 교육50년사, 1998.
, 교육통계연보, 1965～1998.
김기수, 아직 과외를 그만두지 마라, 민음사, 1997.
, 자녀교육을 위한 철학, 지식산업사, 1994.
김동석, “한국입시경쟁에 대한 구조적 분석,” 서울대대학원 교
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초록
이 소고는 독일의 가정과 유아 교육환경과 초기 수리 능력 발달에 대한 질적 영향에 대해 97개 어린
이집에서 532명을 대상으로 검증한 논문이다. 초기 수리 능력 검증을 위하여 1학년(만 3세부터)에서
3학년(만 5세) 발달을 조사하는데
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교육 프로그램 운영업체인 조인스닷컴과 와이즈캠프닷컴의 후원을 통해 저소득층 자녀에게 무료로 영어·수학·한자 및 창의력 증진프로그램 등 다양한 프로그램을 제공해 왔다.
□ 결 론
현재 빈곤가정의 자녀교육에 대한 문제는 단순히 한
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서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 소아비만
1. 비만의 정의
2. 소아비만의 문제점
3. 비만의 원인
Ⅲ 소아비만 치료를 위한 학교 및 가정교육의 필요성
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학습목표
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전통적인 사유체계를 주목하고 있으며, 이러한 관점에서 건축문화에 있어서도 동·서양의 특수성과 보편성을 극복할 수 있는
국문초록
사상의 언어로서 상보성의 원리를 방법론적
국문초록
틀로 활용이 가능할 것이다. 특히 한국의 건축
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한국인과 외국인을 비교하기보다는 외국인과 외국인 사이의 차이를 비교하는 것이 더 바람직하다고 생각한다. 외국인의 한국음식에 대한 인지도와 기호도
외래 관광객과 주한외국인의 한국음식 및 전통외식업체에 대한 인식 차이 비교
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