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활동 및 신앙의식 조사보고서』. 1998.
Daniel Levinson, 「여자가 겪는 인생의 사계절」, 김애순 옮김, 서울: 세종연구원, 1998.
2. 연간간행물과 잡지
김병곤, “임산부학교”, 『교육교회: 교회교육 지도자들을 위한 연구지』, 3월호, 서울: 장로회신
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육을 연구하고자 합니다. 청소년 여러분들의 대답하나하나가 소중한 자료로 쓰일 것입니다. 바쁘시더라도 성의 것 대답해주시면 감사하겠습니다.
성별 (남 ? 여) 학년 (중 ? 고 , 1 ? 2 ? 3)
1. 귀하가 여가활동으로 주로 하는 것은?
①독서 ②여행
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여가활동에 모든 노력을 경주하여야 한다.
각 지역마다 국립 박물관도서관예술의 전당국립경기장 등을 건립하여 청소년들의 여가선용에 기여해야 할 것이며, 국가차원의 건전 청소년육성 프로그램을 만들어 계속적인 지도와 교육에 적극 노
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활동에 주민들의 참여가 이루어 질 수 있을 것이다. 학교에서 이루어지고 있는 평생교육 가운데 성인을 대상으로 하는 교육은 학부모가 그 대상이 되며 구체적인 프로그램은 「부모교육」「예절지도자교육」 「글짓기·독서 지도자교육」「
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육과의 연계 강화
인성교육은 학교교육만으로는 한계가 있으므로, 가정교육과의 연계 속에서 인성교육이 이루어질 수 있도록 한다. 각종 사회단체, 기업체 등의 교육 및 연수 프로그램에서 부모역할 훈련, 자녀 인성지도, 자녀의 학교생활 이
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. 각국의 레크리에이션
1. 각국의 현황
2. 우리나라의 현황
Ⅲ. 레크리에이션의 활동 분야
1. 친교를 위한 활동
2. 심신단련을 위한 활동
3. 자기계발을 위한 활동
4. 민족혼 함양을 위한 활동
Ⅳ. 레크리에이션 지도자가 필요한 기관
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여가교육이 전혀 이루어지고 있지 않다는 사실에 비추어 보았을 때, 청소년들이 여가시간을 유익하며, 바람직한 성장을 위해 투자할 수 있도록 지속적인 청소년 여가교육이 시급히 이루어져야 한다.
둘째, 청소년들은 여가활동의 목적을 삶
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프로그램이 지원되고 있다.
8) 정보교육 프로그램 구축 통한 여가 정보 획득
노후생활을 영위해 나가는데 필요한 정보와 교양, 각종 질병에 대한 필요한 지식을 또래 노인들과 배우는 것 자체가 훌륭한 여가문화 활동이며, 변화하는 사회에 최
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육을 강화해야 한다는 필요성이 높아지고 있다.
참고문헌
서울강선초등학교(1995), 바른 심성기르기 지도 방안
서울장평초등학교(1996), 좋은 인성을 기르고 창의력을 키우며 자기 학습력을 높이는 열린학습 활동 프로그램 적용
정기철(1996), 인
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Educational Theatre and Drama)
2) 교육연극(Educational Theatre and Drama)
3) 아동극(Drama/Theatre with and for Children)
4) 연극놀이(Creative Drama)
5) 디.아이.이(Drama in Education)
6) 교육에서의 연극공연(Theatre-in-Education: T.I.E)
2. 연극놀이의 목표
Ⅵ. 사회성발달(사
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