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홈페이지활용교육
교과 홈페이지 활용 교육은 학교 현장에서 각 교과의 교수학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보 통신 기술을 교과과정에 통합시켜, 교육적 매체(instructional media)로서 ICT를 활용하는 교육이다.
교과 홈페이지
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웹기반 영어 교육, 서울 : 한국 문화사
- 노오기(1999), 인터넷을 활용한 영어 쓰기 공부, 경상대학교 석사 학위 논문
- 정태웅(1998), 인터넷 영어세계, 서울 : 넥서스
- ALC Press, 인터넷으로 배우는 영어 : 영어학습자료를 위한 환상의 홈페이지, 서
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웹기반 수업(Web Based Instruction: WBI)이라 부르는데, 이는 특정한 그리고 미리 계획된 방법으로써 학습자의 지식이나 능력을 육성하기 위한 의도적인 상호작용을 웹을 통해 전달하는 활동이라고 정의 내릴 수 있다.
인터넷 활용 교육은 인터넷 환
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활용한 것에서부터 데이터들 사이의 상당히 복잡한 관계를 표현하고 논리적 조직화가 가능한 고수준의 기능을 활용하여 의사결정을 위한 지원도구로도 활용 가능하다.
2) 웹기반 교육에서의 데이터베이스 활용
인터넷을 활용한 교육이 관심
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시간의 양에 대한 보다 깊은 연구가 필요하다. 교수-학습에 필요한 Web자료가 방대하고 다양하여 이를 체계적으로 정리하는 계속적인 연구가 필요할 것이다.
Ⅸ. ICT활용교육(정보통신기술) 관련 제언
첫째, 반드시 ICT를 목적으로 하는 교육이
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인터넷침해사고 동향 및 분석 월보」
효율적인 정보보호교육을 위한 방안으로 본 연구를 통해 다음을 제안하였다. 첫째, 시각화 된 교육 자료를 제작하여 정보보호교육을 수업함에 있어 UCC를 활용하였다. 웹2.0시대를 맞아 인터넷 사용자들이
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정보격차 현황 및 해소를 위한 정책방안 연구, KISDI, 2001
최두진 외, 정보격차 패러다임의 전환과 생산적 정보활용 방안, KADO, 2004
최영훈. 2004. 국가지식정보자원관리: 정보격차해소를 위한 기반으로서의 중요성. 「정보격차 이슈리포트 12」.
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활성화 정책방안연구/정보통신정책연구원 연구보고서/2004.12
<인터넷 사이트>
한국전산원 www.nca.or.kr
삼성경제연구소, 전자정부이야기 포럼 www.seri.org
2004 총선시민연대 http://www.redcard2004.net/
강남구청 홈페이지 http://www.gangnam.go.kr/frame.jsp
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ICT in the Primary School. London: Routledge.
Levin, J. (1997). Educational Network Project Planning Assistant. http://lrs.ed.uiuc.edu/network-project-guide.
McIsaac, M.S., & Gunawardena, C.N. (1996). Distance Education. In D.H. Jonassen (Ed.). Handbook of Research for Educational Communications a
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교육의 목표 뿐 만이 아니라 그 방법에서도 큰 변화가 있어야 한다. 정보화 국제화 시대의 성공적인 교육을 위해서 첨단 정보통신 매체를 도입하는 일은 교사 및 학습자의 역할, 학습 장소로서의 교실의 개념, 교육 과정 및 방법과 그 내용 등
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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(주)소원교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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정보통신/기술영업
16.정보통신분야/마케팅
17.환경과학/수질환경기사
18.IT/게임회사/시스템
19.IT/웹프로그래머
20.광고업/기획/마케팅/홍보
21.웹기획/콘덴츠제작
22.이벤트/기획
23.금융업/총무/경리
24.전문직/메이크업강사
25.학
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웹 프로듀서만 있는 사이트에서는 기술 부분은 외부 인력을 활용하기도 합니다. 그리고 웹 프로듀서 중에서 특별히 디자인 능력을 갖추고 디자인에 책임을 가진 사람을 웹디자이너라고 부릅니다. 일반적으로 인터넷 전문기관에서는 웹 엔지
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10. 전산사무직/정보처리/OA 합격 자기소개서
11. 건축/설계분야 합격 자기소개서
12. 무역회사 합격 자기소개서
13. 웹기획/디자인/관리 합격 자기소개서
14. 사무/사무관리직 합격 자기소개서
15. 생산/품질관리 합격 자기소개서
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인터넷정보검색분야 지원 자기소개서
Ⅲ. 13개 직업 지원분야별 자기소개서
1. 기술분야 자기소개서
2. 출판분야 자기소개서
3. 수출입관리 지원 자기소개서
4. 항공사 지원 자기소개서
5. 전기전자 분야 자기소개서
6. 미디어플래너 자기
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기술 이전, 창업 지원 등을 통해 지역 경제 활성화에 기여하고, 지역 주민의 삶의 질 향상에 이바지하겠습니다. 특히 산업 분야의 혁신적 아이디어와 기술을 지역사회에 확산시키는 데 적극 참여하며, 지역사회와 상생하는 산업 생태계 조성
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