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술을 알게 하며, 지역 특산물의 발굴과 수경 재배 및 애완 동물의 사육으로 시장 경쟁력을 강화시킬 수 있는 전문 자영인의 자질을 기르도록 그 목표와 내용을 개정의 중점으로 하였다.
전자 조립 과목은 직업 교육 과정의 기본 방향을 바탕으
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교육 시간 운영 가능
(2) 교육과정 내용 체계 개선
(3) 수준별 교육 내용의 개선 및 적정화
(4) 교육과정 문서 체계 및 편성․운영 지침의 개선
4. 6차와 7차의 유치원 교육과정 영역별 비교
(1) 건강 생활
(2) 사회 생활
(3) 표현 생활
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교육과정 운영의 자율성을 신장시키고, 학생들의 자기 주도적 학습의 기회와 범교과적 통합학습을 신장시킬 수 있도록 한 점.
④ 3-4학년 영어를 1시간 줄여 영어 교과 전담 교사를 배치할 수 있는 계기를 마련하고 학습량을 줄이려고 노력한
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다는 문제도 있다.
4. 교육 내용 선정과 조직의 문제
초중등 학교의 교육 내용 선정은 시대적, 사회적, 학문적, 학습자의 이해와 요구가 반영되어 이루어지는 것이 아니라 자기 교과와 자기 전공을 초중등 교육과정에 반드시 집어넣으려고 하
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사회의 시대적 과제로 생태평화(통일)평등 교육 등이 이야기된다. 참교육과정에서 언급된 이념적 지표들도 이런 관점에서 교육내용으로 반영되고 재조직될 수 있을 것이다.
Ⅶ. 초등교육과정(초등학교교육과정)의 문제점
개정 전부터 성공과
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개정 유아를 위한 놀이의 이론과 실제. 서울 : 창지사
차경수, 정문성, 구정화(1998). 유아사회교육. 서울 : 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통사회
1) 학습내용
2) 놀이
3) 전통아동놀이의 특징
2. 현대사회
1) 학습내
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사회의 인적, 물적 자원의 계획적인 활용
자율적인 집단 활동
공동체 의식과 민주 시민의 자질 형성
- 각 영역의 균형 있는 운영
학교의 전통 육성
- 상담의 기회 마련
적성, 능력에 적합한 진로 결정
Ⅶ. 제7차교육과정의 학습 자료
1. 학습 자
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교육의 적합성과 효율성을 제고할 수 있는 것이다. 교육과정에서는 지역 및 학교의 실정에 알맞은 특색 있는 교육과정을 융통성 있게 운영하기 위해서 단위 학교에서의 교육과정 결정 및 운영의 자율성을 확대하는 데 중점을 두었다.
즉, 지
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교육인적 자원부,「상업계열 전문교과 교육과정 운영자료」
☞ 교육부, 「교육통계연보」, 1995-1999.
☞ 문교부, 「문교통계연보」
☞ 정영관, “상업교육의 위기극복과 전망”「상교논총」
☞ 상업교육의 운영실태와 개선방안에 관한 연구 -
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교육과정 행정 조직은 중앙집권체제를 중심으로 되어 있으나, 교육의 획일성과 경직성, 중앙집권적 통제의 문제가 제기 되어 지방 분권화를 시도하고 있다. 이러한 시도는 지역의 특성을 살리는 단위 학교 운영의 자율성을 확대하고 교육의
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