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도덕성으로 학습시키는 것은 초등도덕교육에 있어서 충분한 의의가 있다고 생각한다.
Ⅴ. 참고 문헌
도덕 심리학 (Daniel K. Lapsley 저, 문용린 역, 중앙적성출판사)
3학년 도덕 교과서, 수업 지도서
역할놀이 수업모형
도덕과 교육 (이영문 저,
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교육은 부모와 교사가 함께 아이들의 성장에 참여하는 공동체적 접근을 지향한다. 부모가 교육 과정에 적극적으로 참여함으로써 가정과 학교가 긴밀히 협력하고, 아이들의 전인적 성장을 촉진하는 데 기여할 수 있다.
2) 발도르프 프로그램의
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음악, 사진 자료, 동영상, 형성평가 등 다양한 단계로 나누어 개별 학습을 실시 할 수 있도록 하였으며 여러 가지 교육 매체를 활용하여 다양한 방식으로 환경 교육을 실시할 수 있는 자료를 제공함으로써 학습 효과를 높일 수 있고, 그 결과
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과 평화의 의미를 접목시켜 줄 수 있을 것이다.
(6) 상위 또래집단과 어울림
도덕적 상위 또래집단과 어울리면 교육적 효과가 높다. 콜버그가 강조하고 있는 교육학적 가정에 따르면 어떤 사람이 보다 더 나은 높은 단계와 접촉하게 되면 그 사
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과 평화의 의미를 접목시켜 줄 수 있을 것이다.
(6) 상위 또래집단과 어울림
도덕적 상위 또래집단과 어울리면 교육적 효과가 높다. 콜버그가 강조하고 있는 교육학적 가정에 따르면 어떤 사람이 보다 더 나은 높은 단계와 접촉하게 되면 그 사
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가정과교육학회지. 12(3) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성의 돌봄노동 개요
1) 돌봄, 돌봄노동의 개념
2) 돌봄 노동의 특성
3) 돌봄노동의 성별화된 결과
2. 여성의 (돌봄)노동이 종종 낮은 평가를 받는 사회적 맥락
1) 모성 이데올로기
2) 전통
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교육의 어려움을 알아 보았다. 또한 맞벌이 가정의 자녀교육을 위한 복지실천의 대략적인 내용과 아울러 현재 복지실천의 개선점에 대해 조사·분석해 보았다. 맞벌이 가정의 아동에 있어서의 실천은 양육의 1차 책임자인 가정과 그 가족 즉
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가정과 지 역사회가 연합하여 빈곤 아동들의 건강하고 건전한 발달을 도모하고자 시행되었다. 경기도 위스타트 시범 마을에 있는 저소득계층 영아(출생 ~만 2세까지)에게 교육적 중재 프로그램을 제공함으로써 이들이 건강하고 건전하게 발
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교육의 어려움을 알아 보았다. 또한 맞벌이 가정의 자녀교육을 위한 복지실천의 대략적인 내용과 아울러 현재 복지실천의 개선점에 대해 조사분석해 보았다. 맞벌이 가정의 아동에 있어서의 실천은 양육의 1차 책임자인 가정과 그 가족 즉 부
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과를 높일 수 있다.
참고문헌
▷ 경상남도교육청(2002), 우리들은 1학년 초등학교 교사용 지도서, 창원 : 경상남도교육과정위원회
▷ 교육부(1999), 중학교 교육과정과 해설-수학, 과학, 기술가정, 대한교과서주식회사
▷ 교육인적자원부(2001), 관
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