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논문 633건

연구」제20권 1호, 한국가족법학회, 2006. 김종세, “아동인권과 아동학대”, 「법학연구」제31집, 한국법학회, 2008. 김태임, “아동학대”, 「간호학탐구」제16권 제1호, 연세대학교 간호대학, 2007. 김학자, “아동폭력에 대한 형사법적 분석과
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2013.03.26
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
연구.” 신학과 선교, 18집 (1994): 37-66. 3. 기타자료 정철범, “교회력과 예배의식.” 예배. 설교. 선교. 서울: 연신 목회자 신학세미나 강의집, 1986, 279-280. 광림 교회 주보, 1996년 3월 4일. 소망 교회 주보, 2006년 10월 1일. 중앙 교회 주보, 1996년 4
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2010.03.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
연구원 서문희.(2002).보육서비스 확대 및 다양화방안.도시문제 37권.pp35-44 이일주.(1999).한국 유아교육 일원화 체제 모형 탐색.동국대학교 박사학위논문. 정미라.(2006).전국보육정보센터의 현황과 발전 방안.전국보육정보센터 사업보고대회 (2006
  • 페이지 24페이지
  • 가격 3,300원
  • 발행일 2012.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육하는 전인교육의 장이다. 막중한 교육적 책임을 맡고 있는 태권도 지도자들은 꾸준한 노력과 연 구를 통해 스스로의 실력과 자질을 향상시켜 나가야 할 것이다. 참고 문헌 네이버까페 : 오픈태권도장경영연구소 http://cafe.naver.com/opentaekwon
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.12.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대학교, 2006 6. 김건우, 『1인 미디어 당신의 콘텐츠를 캐스팅하라!』, 인포더북스, 2017 7. 박현길, “1인 미디어의 POWER는 콘텐츠다”, 한국방송학회 학술대회 논문집, 2013 8. 배상률, “디지털 시대의 청소년 미디어교육 제도화 방안 연구”, 한
  • 페이지 21페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2024.01.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육형 37.3 3.0 3.4 10.3 복지형 31.0 3.3 3.4 10.9 시장형 40.6 3.8 5.2 11.0 인력파견형 63.8 2.8 9.4 8.1 합계 35.8 3.4 4.0 10.2 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 배경 및 목적 2. 연구의 방법 및 내용 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 고령화 사회와 노인문제 2. 노인일자
  • 페이지 48페이지
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  • 발행일 2011.12.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
연구”, 경희대학교 석사학위논문. 김익균, 2005, 「보육정책론」, 교문사, 김주연, 2010, “복지사회실현을 위한 보육정책의 방향”, 교정복지연구, vol. 19,pp. 21-58. 김진이, 1999, “포괄적 교육프로그램 개발을 위한 보육 욕구에 관한 연구”, 연
  • 페이지 19페이지
  • 가격 3,300원
  • 발행일 2012.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
대학교 교육연구소, 1988). 따라서 정신건강을 위해서는 스트레스에 대한 통제력이 선행되어야 한다. 스트레스의 강도가 높거나 장시간에 걸쳐 스트레스에 노출되면 정신건강에 심각한 위협이 되어 정신장애까지 발생할 수 있다(설진화, 2008).
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
방향 2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축 3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리 4. 방과후 보육대상 연령에 따른 지원 방안 5. 방과후 보육사업에 대한 예산 분석 및 확대 지원 Ⅴ. 결론 참고문헌
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2012.06.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
연구대상 및 범위 선정 4 2.2 자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2011.02.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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