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학습을 통한 연산 능력 신장방안 연구, 서울특별시 교육청 지정 연구교사, 수학과 연구보고서
ⅳ. 이정재 외(1993), 수학교육, 서울 : 동명사
ⅴ. 이윤태(2003), 기초적인 수 개념 형성을 위한 수준별 수 연산 학습자료, 제34회 전국자료 전시회 작
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학습평가의 수단이 되는 것이다.
참고문헌
김종서 : 웹기반 과학과 학습용 교수·학습자료 개발과 적용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 현직연구원 수행 보고서, 전라남도교육과학연구원, 2002
김갑수·손영남 : 구성주의 관점에서의 웹 기반
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학습(웹기반교육,수업, WBI)의 제고 방안
첫째, 문제 해결 능력과 응용력을 평가할 수 있는 실질적이고 구체적인 학습 과제의 구안이 필요하다. 인터넷은 정보와 자료가 풍부한 유용한 교육 매체이다. 그러나 그러한 장점이 단점이기도 하다.
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학습의 실제적인 학습 활동은 학생들에게 그 비중이 있지만 이를 위해서는 교사의 사전 준비가 결정적인 역할을 한다. 그러나 현재 교육 현장의 상황은 다양한 학습 자료 제작, 수업 전략 수립 등에 할애할 수 있는 시간이나 여건이 충분히 마
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교육 과정 운영’으로 교사들은 재량권과 책임감을 가지고 탄력적인 교육 활동을 전개할 수 있다. 학습 동기를 강화하는 게임이나 놀이, 퍼즐, 역할 놀이 등을 활용한 수업의 전개는 학생들의 학습에 대한 흥미를 강화시켜 학습의 전이를 용
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ingful) 학습과 의사소통중심의 연습 및 의사소통 활동(communicative activities)을 할 수 있는 자료를 개발한다.
심화학습은 전에 배웠던 주요 학습 요소와 본시 학습 요소를 통합적으로 내용을 구성하여 지도한다.
Ⅸ. 영어과 심화보충형 수준별교육
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학습(수업, 교육과정)의 개선방안
첫째, 심화보충용 교재연구가 필요하다. 교과서에만 의존해서는 정해진 수업시간 내에 수준별 학습을 진행하기가 어렵다. 또한 다양한 학생들의 성향에 맞는 다양한 자료들이 필요하다. 특히, 컴퓨터에 많은
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건강증진교육 일지.hwp
건강증진교육 일지
프로그램명 : 황사, 방사능을 알고 예방하자!
장소 : 쇼팽실
참여자 : 인산 1병동 환자 총 7명
학습자료 : PPT
개요
1.황사의 정의
2.황사가 끼치는 영향
3.황사예방법
4.방사능의 정의
5.방
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학습이 가능하며 ‘정보의 바다’라 칭할 만큼 수많은 자료를 접함으로써 학습 문제를 해결하는데 전통적 학습 보다는 나은 도움을 줄 것으로 생각된다.
Ⅸ. 웹기반수업(WBI, 웹기반교육,학습)의 운영 전략
학습자가 웹기반 수업의 특성에 대
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육대학교 교육대학원
스티븐 크란츠 저, 좌준수 역(2002) : 문제 해결의 수학적 전략, 경문사
이명옥·김흥규(2005) : 명화 속 신기한 수학이야기, 시공사
안소정(1996) : 우리겨레 수학 이야기, 도서출판 산하 Ⅰ. 수학과(수학교육) 놀이중심학습
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