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교육 내용을 구성해야 한다. 북한 주민들의 실생활 및 대남 정책의 이해를 위해서는 신문, 잡지, 방송 등 각종 시사 자료의 탐색으로, 통일의 의미 및 필요성을 깨닫게 하기 위해서는 체험 중심으로 관련 자료들을 학습하게 함으로써 보다 높
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교육자료(교수학습자료)
1. 연주 자세
1) 자세
2) 손가락의 자세
2. 호흡법
3. 취구의 위치 선정
4. 소리내는 방법
1) 소리가 나는 원리
2) 소리내기의 실제
3) 입김의 확인
Ⅳ. 민속놀이교육자료(교수학습자료)
1. 민속놀이의 교육적 가치
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학습자와 교사와의 상호작용, 학습자와 학습자와의 상호작용과 Feedback효과를 얻을 수 있으며, 학습자가 능동적으로 학습에 참여할 수 있도록 유도할 수 있다.
Ⅷ. 웹기반 안전교육 교육자료(학습자료)
1. 필요성
오늘날 어린이들은 일상생활,
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학습, 소집단 학습, 전체학습 등 융통성 있는 학습 집단이 구성되도록 한다.
바) 능력과 흥미에 따라 최대한의 개인차 학습이 이루어지도록 한다. - 난이도가 고루 있는 교수-학습 자료를 개발한다.
사) 일반 교육과정 내용에 비해 보다 도전적
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Ⅰ. 예문중심학습 수업자료(교육자료)
1. 자료의 목적
2. 자료의 특징
3. 자료의 제작
4. 자료의 효과
Ⅱ. 도형학습 수업자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
Ⅲ. 현장학습 수업자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효
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현재 초등 학교의 ICT 활용 교육을 위한 교육 환경과 교수․학습 자료는 일반 학급을 대상으로 한 것이 대부분을 차지하고 있기 때문에 초등 특수 학급 교사들이 ICT를 활용해서 장애 아동들을 가르치는데 큰 어려움을 겪고 있다. 그러나 초
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학습의 이중적 장애를 미연에 방지 할 수 있어 특수 학급에서 더욱 더 각광을 받고 있다.
그러나 특수학급의 학생들의 특성에 따라 달리해야 할 교육 환경들이 일반학급과 동일하게 보급되어 있고 특수학급에 필요한 ICT 교수․학습 자료
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학습지도방법으로 다양한 수업방법을 개발, 적용하여 주입식 수업에서 실생활과 연계된 체험교수법으로 전환해야 한다. 셋째, 다양한 학습보조자료가 활용되어야 한다. 넷째, 변화하는 시대 조류에 맞추어 교사의 전문성 고양을 위해 재교육
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교육에 대한 마인드가 부족하다. 영재 학급 설치 하교에 대한 지원이 부족하여 기자재 확보에 어려움이 많고, 지도 교사의 출장으로 학교 행사나 업무에 소홀하다는 생각을 가진 관리자가 많다.
셋째, 학습자료의 확보와 지도 시간 확보에 어
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학습시스템은 향후 지식경영과 시너지 효과를 낼 수 있을 것으로 기대된다. 마지막 단계는 학습시스템을 실행하는 단계이다. 이 단계에서 일어나는 과정을 우리는 일반적으로 교육훈련이라고 한다. 그러나 개인의 개발은 대단히 광범위한 개
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(주)자료공방에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(사)체험학습연구개발협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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미래학습공원네트워크협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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작성이 가능합니다. 아울러, 협업 능력도 뛰어나 여러 전문가와 원활하게 소통하며 컨텐츠를 발전시키는 데 기여할 수 있습니다. 학계, 교육계, 편집팀과의 긴밀한 협조를 통해 일관성 있고 체계적인 학습자료를 제작하는 데 중점을 둘 것입
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교육 환경 속에서도 유연하게 대처하는 전문가가 되겠습니다. 앞으로는 교원의 뛰어난 전문성과 창의성을 결합하여, 학생과 교사 모두가 만족할 수 있는 품질 높은 학습자료를 만들어내는 데 기여하고 싶습니다. 변화하는 시대의 요구에 부
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교육 자료와 사례를 접하며 콘텐츠 제작의 폭을 넓히겠습니다. 또한, 실패와 성공 경험을 통해 배움의 기회를 삼아 꾸준히 발전하는 자세를 유지할 것을 다짐합니다. 나아가, 콘텐츠편집이 단순히 기술적 작업을 넘어 학생들의 학습에 긍정적
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는 안내 자료와 관리 도구도 효과적인 콘텐츠 개발에 반영되어야 합니다. 이를 통해 학습 효과를 극대화하고, 개별 학생의 진도와 성과를 체계적으로 파악할 수 있게 도와줍니다. 능률교육의 콘텐츠는 학습자뿐만 아니라 지도자와 부모도 함
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교육그룹이 지향하는 우수한 학습자료 제작에 기여하겠습니다. 더 나아가, 혁신적인 학습 콘텐츠 개발에 일조하며, 교육의 질 향상과 브랜드 신뢰도 증진에 힘쓰겠습니다. 항상 책임감과 열정을 가지고 업무에 임하며, 조직과 함께 성장하는
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