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방송 영역에 도입된 경쟁 원리는 전통적인 방송을 있게 한 운영 방식을 바꾼다는 면에서, 그리고 방송·통신 융합으로 대표되는 디지털 융합은 방송의 최종 생산물의 성격과 사업 영역, 사업 주체의 변화를 초래한다는 면에서 최근의 방송 환
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방송학보 통권 15-2호
◎ 최영묵·이효성(1997), 방송규제기구의 위상과 기능에 관한 비교연구, 한국방송개발원
◎ 황근(2001), 통신·방송규제기구에 따른 정보통신윤리위원회 위상검토, 정보통신윤리위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송규제의 근거
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개방의 조화
2. 무역확대와 산업협력의 병행
1) 무역유관기관들과 함께 실질적인 수출증대와 외국인 직접투자 유치를 위한 상업적 통상활동(Commercial Trade Service)을 강화한다
2) 주요교역 상대국별로 차별화된 산업협력을 추진하고 새로운 시
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특성
Ⅲ. 평생학습(평생교육)의 배경
Ⅳ. 평생학습(평생교육)의 실태
Ⅴ. 평생학습(평생교육)과 재원
1. 적절성과 재원의 배분
2. 재원의 효율적인 사용
1) 교사 비용의 감축
2) 교육제공의 합리화
Ⅵ. 평생학습(평생교육)과 초등학교
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개인적 측면에서 평생교육
3. 교육 제도적 측면에서 평생교육
1) 과학 기술 지식의 급속한 진보
2) 산업구조의 변화
3) 현대사회의 위기
4) 인간수명의 연장과 교육권보장
5) 현대교육의 위기
Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 특성
Ⅴ. 농촌의
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