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을 결정한다.
-제5단계(결정된 해결책 시행하기): 해결책을 수행하는 방법을 결정하고 실행한다.
-제6단계(평가하기): 실실행한 결과를 평가한다.
3) PET 프로그래 적용 시 고려해야 할 점
부모효율성훈련(PET) 프로그램은 부모가 자녀양육 시에
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PET)의 목적은 부모 자녀 관계 향상을 위하여 자녀를 양육하는데 필요헌 의사소통 기술을 교육하는 것이다. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램의 원리로는 적극적 경청, 나 - 전달법, 무승부법, 가치관 대립 등이 있다.
유아교육기관에 적용할 수 있
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을 수정하는 데 있어 도움을 주어 문제없는 영역이 늘어나게 된다. 마찬가지로 유아교육기관에서도 환경의 재구성을 통해 교사와 자녀의 관계에서 발생할 수 있는 마찰의 소지를 줄여줄 수 있을 것이다.
(2) 의사소통 훈련 프로그램
교사-유아
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을 주고 부모의 이야기를 많이 경청해 준다. 이러할 때 장애아동에 대한 책임감을 가지고 성의 있게 지도하는 교사를 신뢰할 수 있다.
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
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훈련받게 된다.
부모들은 강사의 시범에 따라 역할놀이나 피드백 주고받기 등 실제 문제를 중심으로 상호 경험을 나눈다. 직접 다루어 보고 가정에 돌아가 적용해본다. 이숙희(2003). 현대 부모 교육론. 교육아카데미
PET 강사는 프로그램을 통
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프로그램이 적고, 적용되는 프로그램의 대부분 외국에서 들여온 것들을 응용한 것들이 대다수이다. 그러므로 우리나라의 실정에 맞는 프로그램이 극히 적으며, 그 마저도 특정 기관에만 보급되어 있는 것이 현실이다. 그리고, 부모교육이 있
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을 강구해야 할 것이다.
가정에서 부모는 항상 자녀의 입장에 서서 그들을 이해하고 사랑을 공감할 수 있는 대화, 그리고 자녀를 올바르게 선도할 수 있도록 부모의 훈련과 교육이 필요하다. 교육기관에서는 학교 교육환경을 만남의 장, 대화
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교육, 자율성과 창의성을 도모할 수 있는 유아 중심의 교육은 거의 이루어지지 않고 있다고 부모들은 인식하고 있었다.
학원은 학교교육의 역할의 부족으로 인해 가정, 사회 교육도 중요하게 여기게 되어서 학원이라는 사회교육 기관이 생겨
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교육과정은 전통적인 부호중심접근법과 총체적언어 접근법의 교수 전략을 함께 사용한다. 최근 균형 잡힌 언어교육 접근법에 대해 언급된다. 이에 대한 현장적용 연구가 필요하다.
참고문헌
박혜경, 김영실, 김진영, 김소양(2002). 유아언어교
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을 위한 아동학대예방센터의 역할, 한국아동학대예방협회 제 24회 정기 학술세미나, 2000.
한인영, 아동학대 예방과 치료를 위한 수행방안 모색 - 아동학대예방센터를 중심으로, 한국복지재단, 1999.
허남순, 아동학대의 실태와 대책, 한국아동복
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을 통해 팀의 협업과 성과를 높일 수 있도록 노력하겠습니다.
이러한 목표와 비전을 달성하기 위해 저의 세부계획은 다음과 같습니다. 첫째로, 업무 영역에 대한 꾸준한 학습과 개인적인 역량 강화를 위해 업무 관련 서적과 교육 프로그램을
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을 통해 팀의 협업과 성과를 높일 수 있도록 노력하겠습니다.
이러한 목표와 비전을 달성하기 위해 저의 세부계획은 다음과 같습니다. 첫째로, 업무 영역에 대한 꾸준한 학습과 개인적인 역량 강화를 위해 업무 관련 서적과 교육 프로그램을
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을 통해 팀의 협업과 성과를 높일 수 있도록 노력하겠습니다.
이러한 목표와 비전을 달성하기 위해 저의 세부계획은 다음과 같습니다. 첫째로, 업무 영역에 대한 꾸준한 학습과 개인적인 역량 강화를 위해 업무 관련 서적과 교육 프로그램을
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을 통해 팀의 협업과 성과를 높일 수 있도록 노력하겠습니다.
이러한 목표와 비전을 달성하기 위해 저의 세부계획은 다음과 같습니다. 첫째로, 업무 영역에 대한 꾸준한 학습과 개인적인 역량 강화를 위해 업무 관련 서적과 교육 프로그램을
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을 통해 팀의 협업과 성과를 높일 수 있도록 노력하겠습니다.
이러한 목표와 비전을 달성하기 위해 저의 세부계획은 다음과 같습니다. 첫째로, 업무 영역에 대한 꾸준한 학습과 개인적인 역량 강화를 위해 업무 관련 서적과 교육 프로그램을
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