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진행되며 이러한 여성의 모습은 강간을 즐긴다는 강간신화를 그려내는 것이다.
우리가 원하던지 원치 안든지 간에 청소년들이 성에 대하여 잘못된 인식에 대해서 노출되어 있는 사실이다 .아직 인격이 미성숙한 그들에게 건전한 자아가 정립
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청소년의 음란물 접촉과 잘못된 학교 성교육에 관한 연구 / 연세대 대학원 석사학위논문 / 2000
- 대한가족계획협회 / 청소년 성문제 대처방안 / 서울: 대한가족계획협회 / 1998
- 문지원 / 대학생 성교육을 위한 성지식 수준에 관한 연구 / 이화여
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청소년들이 책임감과 주체의식을 갖고 의사결정을 할 수 있도록 훈련이 필요하다. 마지막으로는 음란물에 대한 비판적 사고, 생명에 대한 존중 감을 가르쳐야 한다.
2) 가족 차원에서의 예방
: 부모의 무관심과 무책임은 자녀들이 일탈적인
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음란물의 유통경로
- CD ROM
- 음란 성인 사이트
- 와레즈 사이트
- 이메일
- 전문 상가
- 청소년의 음란물 접속은 69%가 가정 내에서 이루어짐
3. 음란물의 사회심리적 효과
- 성 의식과 여성관의 왜곡
- 성 충동 유발 및 성범죄 자행
- 금전적 피해
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청소년들에게 정서적으로 심각한 피해를 입힐 수 있다. 인터넷의 정보는 누구에게나 제공되어지기 때문에 그 피해가 더욱 심각하다 할 수 있다. 따라서 음란하고 폭력적인 정보는 개인은 물론 사회 전체에 미치는 피해가 대단히 크므로 정보
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음란물과 관련해 강력한 견제 활동이 필요하다. 영리를 목적으로 하고 있는 업계는 스스로 청소년 보호에 나서지 않는다. 부모와 교사, 청소년 관련 기관의 담당자의 음란물과 관련한 문제제기가 건전한 인터넷 문화를 만들고 청소년의 미래
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청소년들의 인터넷 음란물 접속실태 및 영향에 관한 연구”, 형사정책연구원, 2003.
인터넷진흥원, 인터넷 실태조사, 2009.
정보통신윤리위원회한국정보처리학회, 『U시대의 인터넷 윤리』, 이한출판사, 2006.
조정우, “학교 교육을 통한 정보
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음란물의 실태와 그 심각성. 경찰연구.
장석헌 (2001). 사이버공간상의 음란물 규제방안. 한국공안행정학회.
김명환 (1997). 청소년 유해매체관리, 규제를 위한 법적 연구. 한국형사정책연구원.
박충선(1997). 청소년의 성에대한 지식·태도에 관
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교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의 확산
3) 인터넷 유해 환경의 자율규제
5. 결론 및 제언
<참고문헌>
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청소년의 심리기능과 성격특성에 관한 연구, 2004)
은준관, 「기독교교육 현장론」, (서울; 대한기독교서회, 1995)
이백현, 인터넷상의 음란물이 청소년 자아정체감에 미치는 영향, (성군관대학교 석사학위 논문, 2001)
전윤조, “공교육에서 기독
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청소년을 훈계했는데 청소년에게 꿀밤을 때린다면 그런 행위의 동기가 청소년 탈선을 막기위한 동기가 있었다면 도덕적으로는 문제가 없지만 법적으로는 처벌의 대상이 될 수있습니다.
둘째 도덕은 강제성이 없지만 법은 강제적입니다.
지
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음란물 차단 소프트웨어를 설치, 보급하여 유해정보로부터 청소년을 보호 하는 방법이 있겠습니다.
24.시위시 의경들이 구타당하는 것을 보고 느낀 점은?
25.순경으로 들어오면 앞으로 전의경 축소로 인하여 순경이나 경장이 시위 진압을 해야
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