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측정함에 있어서 무엇보다 귀로 듣는 것 눈으로 듣는 것은 개인의 편차가 너무 심해 오차가 발생할 수 밖에 없다. 하지만 조금의 세심함과 노력을 기울이면 조금더 완벽한 실험이 될 것이다. 1.실험목적
2.실험원리
3.실험기구 및 장치
4.
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측정값으로 0℃때의 음속 를 식 (5)에서 계산하고, 표준 값과 비교한다.
4. 실험 기구 및 장치
-기주공명 장치
-소리굽쇠 및 고무망치
-속도계
5. 참고 문헌
-건국대학교 물리학과 광전자 물리학과, 2005, 일반물리학실험, (주)북스힐, p191 ~ 193
-http:
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실험 요소의 부정확성을 고려하여 실험을 진행한다면 보다 적은 퍼센트 오차를 확인할 수 있으리라 생각된다.
Ⅴ.참고문헌
[1]일반물리학실험(북스힐, 2003, 253-255p)
[2]일반물리학Ⅰ(북스힐, 2003, 255-267p) Ⅰ. 실험과정
가. 실험 목표
나 실
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실험식을 통해 음파의 속도는 높은 온도에서 더 빨라짐을 알 수 있었으며 소리의 파장이 같은 온도 같은 조건 내에서 일정하게 나타남을 알 수 있었다.
9. 참고 자료
- 일반 물리학 실험 - 건국대학교 물리학과, 광전자 물리학과 『(주) 북스힐
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점은 정상파의 배수가 1~5까지 증가시키면서 현의 진동을 볼 때 4와5에서는 쉽게 볼 수 없었던 점을 들 수 있다. 1.실험목적
2.실험원리
3.실험기구 및 장치
4.실험방법
5. DATA
6. 질문사항/ 손가락질문
7. 결과 및 토의(오차해석)
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완벽하게 실험을 하였다. 이번 실험은 다음 실험을 위한 준비 과정이라서 그런지 기계의 사용법만 배운거 같다. 1.실험목적
2.실험원리
3.실험기구 및 장치
4.실험방법
5. DATA
6. 질문사항/ 손가락질문
7. 결과 및 토의(오차해석)
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시험을 할 때마다 오차가 생기는 걸 줄여야겠다는 생각과 오랜만에 볼록렌즈와 오목렌즈를 사용하여 옛날생각이 났다. 1.실험목적
2.실험원리
3.실험기구 및 장치
4.실험방법
5. DATA
6. 질문사항/ 손가락질문
7. 결과 및 토의(오차해석)
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1.실험목적
2.실험원리
3.실험기구 및 장치
4.실험방법
5. DATA
6. 질문사항/ 손가락질문
7. 결과 및 토의(오차해석)
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실험은 코일의 센터를 통해 떨어지고 있는 자석으로 코일에서 유발되는 기전력(EMF)을 측정하는 실험이었다. 이번 실험에서는 실험대와 코일이 수평으로 잘 일치되도록 한 후 자석이 정확하고 일정한 속도로 낙하할 수 있게 실험을 하였고 이
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[파일-그림 저장] 메뉴를 통해 현재 측정한 결과를 저장한다.
(11)전원장치의 전원을 off로 한 후 시료를 바꾸고, 다시 리드선등을 연결한 (실험 1의 그림과 같이 연결)후 전원장치의 전원을 On으로 한다.
(12) [파일-새로 시작] 메뉴를 선택한 후 실
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