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다음활동을 안내 한다.
T. 다음은 자유선택놀이 시간 이예요.
토끼 모둠 먼저 일어나서 놀이 계획하고 놀이시작하세요.
[유아수과학교육] 떡 모의수업 교육 활동 계획안 (이야기 나누기) 만5세(7세) 프로젝트 수업 도입
전개
마무리(평가)
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순위를 매기고, 색연필이나 색종이 등으로 리스트를 꾸며 게시판에 걸어 놓는 활동을 한다.
마무리
선생님은 활동내용을 다시 한 번 정리해주고, 마무리 한다.
참고문헌 : 표준교욱과정에 기초한(근거한?) 아동수과학지도 (파란마음)
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음식을 만들어 본다.
- 음식의 변화 과정을 관찰한다.
교육과정
관련 요소
▶ 사회생활 - 사회현상과 환경 : 세계 여러 나라의 문화에 관심 가지기
▶ 탐구생활 - 과학적 탐구 : 물체와 물질에 관심가지기
활동 자료
- (30인분) 샌드위치용 식
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다 만들면 들어가서 달고나를 먹어도 좋아요.
마무리
♡ 수업을 정리한다.
T : 설탕을 넣은 다음에 넣은 것이 무엇이지요?
C : 소다요.
T： 맞아요. 소다의 정식 이름이 무엇이라고 했나요?
C : 탄산수소나트륨이요.
T : 탄산수소나트륨을 넣으면
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너무 빠르게 한 것 같다. 좀 더 차분하게 수업을 진행해야 안정적일 것 같다는 생각이 들었고, 수업이 실험이다 보니 준비해야 할 것이 너무나 다양하고, 많아서 준비하면서 빼먹은 것도 있고, 정말 많이 준비 한 것 같은데도 부족한 느낌이 들
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