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대응하며, 학문적인 지식과 교육에 대한 열정을 바탕으로 유아들의 행복하고 풍요로운 교육 환경을 만들어 나가겠습니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 직무수행 경험 및 경력사항
5. 지원동기
6. 입사 후 포부
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통해 어린이들에게 존중과 사랑으로 가득한 안전한 교육환경을 제공하고, 그들이 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕고자 합니다.
6. 입사 후 포부 및 직무수행계획
제게 있어 유치원 교사로의 입사는 어린이들의 삶에 긍정적인 영향
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음악교육. 창지사.
김영연(2002). 유아음악 교육론. 학지사.
민경훈 외(2010). 음악교육학 총론. 학지사.
우수미(2010). 초등학교 방과 후 음악 특기적성 교육의 실태 및 발전방안연구. 영남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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음악교육에 대한 부산시공사립유치원 교사의 인식 및 운영 실태에 관한 연구”, 동아대, 2021 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개정 누리과정의 예술경험영역의 내용
1) 예술경험영역의 목표
2) 예술경험영역의 내용 범주와 세부내용
2. 생활주변
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교사의 역할은 부모의 양육을 대신해야하고 보듬어 줄 수 있는 사랑과 열정으로 영유아들을 좋아해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김미애 (2011). 보육과 여성 ; 어린이집 교사들의 보육에 대한 이해. 유아교육연구.
김우진 (2009). 사립유치원교사의 교
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교사의 수도 줄 수밖에 없다. 이런 과정에서 발생하는 잉여교사를 방과후학교 전담교사로 배치하여 업무를 전담할 수 있도록 하는 방법도 좋을 것이다(황순희, 2011).
6) 방과후학교 강사의 질적 향상을 위한 방안
① 구성되어 있는 유능한 강사
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유치원의 특성에 관한 공립유치원 기간제교사의 인식”, 중앙대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 공공유치원과 사립유치원 국가보조금 비교
2. 바우처의 개념
3. 차액을 학부모에게 바우처로 지급하는 것에 대한 견해와 그 근거
Ⅲ 결론
Ⅳ
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후,자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오.
2. (20점)본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량,교사의 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되
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교사의 전문성인식과 직무스트레스에 관한 연구.덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
이명순(2009), 유아교사의 전문적 자질 향상에 관한 연구, 석사학위논문
정정희, 2011 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유치원 교사
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어졌으며, 정비된 법규 내에서 예산 배정 및 근무 조건이 일반학교와 동일했고, 예산 배정은 시교육청 산하에 두었다. 일반 초·중·고에서 이루어지는 방과후 특별활동 지도교사를 위한 특별 프로그램이 없기 때문에 교육청에서 자체 프로그
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