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프로그램을 개발하여 대한민국 영어교육의 질적 향상에 기여하고자 합니다. 이러한 목표를 이루기 위해 끊임없이 학습하고 현장 경험을 쌓으며, 교수님들과 협력하여 실천하는 연구자가 되겠습니다. 미래에는 영어교육과학이 단순한 언어
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프로그램을 활성화하여 지역 내 컴퓨터교육의 질적 향상에도 기여하고 싶습니다. 궁극적으로는 학생들이 미래의 디지털 세상에서 주도적으로 활동할 수 있는 능력을 갖추도록 돕는 선생님이 되고자 합니다. 이를 위해 끊임없는 연구와 실천,
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음악과 긍정적인 자기기대, 충분한 수면을 갖추었습니다. 그 다음으로는 시간을 효율적으로 관리하였습니다. 과제와 일병행 시간 뿐만 아니라 자투리 시간을 효율적으로 관리하였습니다.
이처럼 저는 스트레스 받는 부정적인 상황을 긍정적
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프로그램에 대해 연구하며 학생들에게 올바른 식습관을 정리할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 영양교사가 되고 싶습니다.
...<중략>
2. 기본 질문 - 인성 질문 및 교직 생각 관련 질문 [총 47문항]
1. 본인이 생각하는 교사상(인재상, 덕
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인성과 역량의 성장뿐만 아니라 나아가 사회와 국가가 발전할 수 있는 기틀을 만들어나가는 일이기 때문에 교사는 다른 어느 직업군보다도 사명감과 책임감이 필요한 분야입니다.
따라서 저는 안으로는 분재를 가꾸는 자세로 학생들을 보듬
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활동에도 참여하여 어린이들의 심리적, 사회적 발달에 기여하는 연구를 수행하고 싶습니다. 또한, 기술 발전에 따른 새로운 교수법과 교육 도구를 활용하여 창의적이고 참여적인 학습 환경을 만들어 가고 싶습니다. 이와 같은 다양한 계획을
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학습법과 평가 방법을 개발하는 데 힘쓰겠습니다. 또한, 글로벌 영어권 및 아시아권 대상의 한국어 교육 프로그램 개발에 참여하며, 한국어와 문화의 글로벌 확산에 일조하고자 노력할 계획입니다. 앞으로도 다양한 해외 연수와 교류 활동 참
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프로그램을 개발할 계획입니다. 특히, 비판적 사고와 창의성을 기를 수 있는 융합적 교육 방법을 연구하여 적용할 것입니다. 더불어, 아이들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 멘토 역할을 수행하기 위해 인성교육과 윤리교육의 중요성을 깊
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프로그램에 참여하여 현대 과학 교육의 방향성과 교수법에 대한 최신 정보를 습득하고, 교수법을 현장에 적용하는 연습도 꾸준히 해왔습니다. 앞으로 대학원에서의 연구와 교육 활동을 통해 이론과 실천이 조화를 이루는 교육 과정을 설계하
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프로그램 개발자로 성장하여 영재 학생들의 무한한 잠재력을 이끌어내고, 미래사회의 리더로 자리매김할 수 있도록 노력하겠습니다. 이를 위해 지속적인 연구, 현장 실습, 교수법 습득 등에 매진하며, 교육 현장에서 실질적인 변화와 발전을
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