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활동을 위한
다양한 소품 등을 준비하여 동작 활동과 음악 활동이 함께 이루어 질 수 있도록 한다.
⑥수학 영역과 과학 영역
수학영역은 되도록 조용한 곳에 배치하고 과학 영역은 여러 가지 과학 개념 및 태도 형성 을 위한 영역으로 유아가
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놀이 상황에 어떤 방법으로 규칙성 관련 교육을 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.
5. (1) 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2의 자료조직 교육내용을 제시하시오. (2) 본인의 생각에 개정 누리과정 자료조직 관련 교육내
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역할의 발달 단계
Ⅹ. 몬테소리 교구의 특성과 원리
1). 몬테소리 교구의 특성
2). 몬테소리 교구의 원리
XI. 몬테소리 교육의 실제
1). 일상교육
2). 감각교육
3). 수학영역
4). 언어영역
5). 문화영역
6). 야외학습 및 관찰
< 참고자료 >
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활동으로 하루 일과를 구성하고 신체적 학습적 문제가 있는 유아에게 도움을 준다.
*영유아와 신뢰와 이해를 바탕으로 상호 관계를 형성한다.
*영유아 스스로 활동을 선택하도록 활동을 소개하고 게획하고 언어적 비언어적 단서를 분석하여
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학습 방법
4. 3세 미만 영아 보육 프로그램의 운영 계획
제 4절. 3 . 4세 유아를 위한 보육 프로그램
1. 3 . 4세 유아 보육 프로그램의 기본 방향
2. 3 . 4세 유아 보육 프로그램의 목표 및 내용
3. 3 . 4세 유아 보육 프로그램의 교수-학습 방법
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형성을 돕는 교수 방안
② 영유아가 자신의 생각과 행동을 조절할 수 있도록 돕는 교수 방안
③ 영유아가 가족에 대해 이해할 수 있도록 돕는 교수 방안
④ 영유아가 바람직한 집단생활 태도를 익히도록 돕는 교수 방안
⑤ 영유아
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형성을 통해 발달을 촉진하고 건강을 증진하는 경험을 한다.
◎ 안전한 생활 - 영아는 안전하게 놀이하는 방법을 익히고 위험한 상황을 알고 조심하도록 지도하며 교통안전교육, 화재안전교육 약물오남용교육을 실시한다. 활동범위가 넓어지
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효과성을 보고한 실증적 연구결과들은 많이 제시되고 있다. 심하게 혼란스러운 환자나 지적장애인의 사회적 상호작용 촉진과 자기관리와 같은 행동증진에 효과적이었으며, 아동의 공격적 행동저하, 부부간 불일치의 감소에도 사용될 수 있
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음악, 춤과 움직임, 극놀이, 미술의 다양한 예술적 요소에 관심을 가지고 자유롭게
탐색한다.
노래, 리듬, 움직임, 극놀이, 미술활동에 즐겁게 참여하며 창의적으로 자신의 생각과 느낌을
표현한다.
음악, 춤, 극놀이나 미술작품을 듣고 보는
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음악, 춤과 움직임, 극놀이, 미술의 다양한 예술적 요소에 관심을 가지고 자유롭게
탐색한다.
노래, 리듬, 움직임, 극놀이, 미술활동에 즐겁게 참여하며 창의적으로 자신의 생각과 느낌을
표현한다.
음악, 춤, 극놀이나 미술작품을 듣고 보는
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