|
1. 서버를 통해 공유가 이루어지는 모델 : 혼합형(hybrid) P2P 모델
2. 자체적으로 공유가 이루어지는 모델 : 순수(pure) P2P 모델
3. P2P의 수익성 모델
Ⅵ. P2P의 서비스업체
Ⅶ. P2P의 문제점
Ⅷ. P2P의 전개 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
다양한 형태의 활동이 이루어질 수 있는 수업 계획 수립
Ⅵ. 학교교육과정의 위원회조직
Ⅶ. 학교교육과정의 운영 평가
1. 목적
2. 기본 방향
Ⅷ. 학교교육과정의 문제점
Ⅸ. 향후 학교교육과정의 개선 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
음악 학습으로 음악 어휘를 풍부하게 한다.
자신과 타인의 음악을 비판 할 수 있는 힘을 길러준다.
Ⅷ. 음악교육의 문제점
음악 학습은 학생들에게 심미적으로 체험하는 기회가 되어야 할뿐만 아니라, 기본적인 음악 행위 능력을 습득하고 향
|
|
|
문제점
Ⅷ. 학교 성교육의 지도 방향
1. 각 학년별 학생들의 발달 특성과 수준에 부합되는 내용들로 구성된 지침서의 제작이 시급히 요구된다
2. 정규적인 성교육 지도 시간의 확보가 있어야 한다
3. 단위 학교에서 지도 내용의 설정에는
|
|
|
음악
현대음악(Contemporary music)이라 함은 글자 그대로 오늘날의 음악을 가리키는 말이다. 그렇다면 오늘날 우리 주변에 범람하고 있는 음악이 모두 \'현대음악\'이란 말인가? 그렇지 않다. 오늘날 대부분의 음악회 프로그램은 모짜르트 이후의
|
|
|
음악사업)의 동향
Ⅴ. 음반산업(음악사업)의 음반제작기업구조
Ⅵ. 음반산업(음악사업)의 음반제작비
1. 녹음실 사용료(기사료 포함)
2. 창작, 편곡비
3. 반주 세션비
4. 기타
Ⅶ. 음반산업(음악사업)의 문제점
Ⅷ. 음반산업(음악사업)
|
|
|
음악에서도 아동들이 접하는 음악에 대해 조심스럽고, 신중한 자세가 필요하다고 생각한다.
이렇게 나름대로 마지막으로 머릿속에 정리된 내용들을 써보았는데, 역시나 이것 말고도 생각되어질 문제점과 개선책들은 다양하다고 본다. 하지
|
|
|
아가며 하는 첼리스트 송영훈의 모습이 참 인상적이였다. [ 옆에 있던 몇몇 사람들은 첼리스트 송영훈이 다니엘 헤니를 닮았다며 좋아했다-_-);; ]
< 음악회에 대한 전반적인 느낌 >
- 연주자들의 태도는 상당히 진지하고 다들 열심히였다.
|
|
|
음악교육)의 동향
1. 구성주의 교수?학습 이론
2. 감상활동 중심의 교수?학습 방법
Ⅴ. 국악교육(한국전통음악교육)의 문제점
Ⅵ. 국악교육(한국전통음악교육)의 단계별학습활동
1. 감각적 감지
2. 기초기능 파악
3. 표현방법 탐색
4. 창
|
|
|
음악교육)의 평가 문제점
1. 실음을 바탕으로 한 문제점
2. 신뢰도? 타당도 높은 평가 도구가 개발되어 있지 않다
3. 국악 수업 프로그램에 대한 평가와 교사의 국악 수업 능력에 대한 평가가 이루어지지 않고 있다
4. 다양한 평가 방법이 활
|
|
메뉴펼치기
