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교육
위탁교육, 학점은행제, 독학학사과정
아비투어가 없는 대입과정, 아비투어 과정, 문해기초교육, 산술, 수학
[표2: 6개의 영역별로 구분한 한국과 독일의 평생교육 프로그램] 김경택,「독일 성인교육에 관한 연구」, 단국대학교 대학원 박
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프로그램의 교육이 단순히 지식 전달을 넘어서 아이들의 전인적 성장에 중요한 영향을 미침을 보여준다. 결국, 발도르프 프로그램은 아이들의 지적, 정서적, 신체적 발달을 함께 고려하는 통합적 접근법으로서, 현대 사회에서 요구하는 창의
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프로그램
1) 청소년 직업훈련관련 프로그램
2) 아동학대방지 프로그램
3) 10대 미혼모를 위한 복지 프로그램
4) 청소년교정교화 프로그램
2. 일본의 최근 청소년복지의 동향
1) 정서장애아 문제와 복지
2) 장애아 복지와 교육
3) 비행
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교육은 교육개념의 급진적인 변형
2) 평생교육은 개인의 퍼스낼리티 발달을 위한 교육
3) 평생교육은 해방의 도구인가, 지배의 도구인가?
4) 평생교육은 모든 이를 위한 교육
5. 평생교육 프로그램개발의 현실
6. 평생교육의 구체적 방안
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교육연구. 5. p151-176.
컴퓨터
정원희 김종진 김종훈(2004). 초등 컴퓨터 프로그래밍 관련 창의성 교재 개발 방안.
학술발표논문집(한국정보교육학회). 9(2). p197-205.
프로그램
개발 평가
전윤숙(2005). 유아 창의성 이해를 위한 통합적 개념 모형 개
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교육 프로그램
2. 의료사회사업적 호스피스 프로그램
3. 사회적응력(사회적 역량)을 높이기 위한 개입
1) 부모 교육 및 상담
2) 또래관계의 양적 질적 향상을 위한 프로그램
4. 예술을 이용한 개입
1) 음악치료
2) 미술치료
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교육활동을 평가하는 보고서를 작성 후 동료교사와 평가회를 갖는다. 어린이집에서는 매 학기말 어린이집 운영과 보육교사의 역할 수행에 관한 질문지를 제공하여 부모가 프로그램 운영에 관한 평가를 하고 영유아의 발달에 관한 평가는 학
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교육인적자원부(2000), 초등학교 특별활동 교사용 지도서, 대한교과서주식회사
교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ), 서울 교육부
교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(V): 체육·음악·미술·외국어, 서울 대한교과서 주식회사
미술교육(1
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교육과정(학습)의 선행연구
1. 선행연구1
2. 선행연구2
3. 선행연구3
4. 선행연구4
Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영지침
Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 구성
Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 프로그램개발
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교육과정뿐만 아닌 주위 여러 기회를 가변적으로 교육과정에 투입시키는 것 방안이 필요할 것이다.
이러한 대안 중의 하나로 해운대 관광고등학교의 ‘비즈쿨’을 들 수 있다. 비즈쿨은 학교자체의 창업교육 프로그램으로 관광조리과에 한
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