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교육의 격차를 줄인다는 점에서도 의미가 많다.
교육과 보육처럼 용어가 달라도 유아라는 대상이 동일하다면 이에 대한 공통적인 이해와 전제가 필요하다. 먼저 유아 프로그램에서의 궁극적인 관심은 유아의 복지와 전인적인 성장 발달이 되
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음악의 이해
http://blog.daum.net/comwhatmay/11854459 생성정음악교수이론
http://www.edu2080.co.kr/lms/class/bbs/board.php?bo_table=cl_pds&wr_id=289843&sca=&stx=&sfl= 위더스원격교육원 아동음악 학습자료실
https://blog.naver.com/knightofclan/220990511052 보육프로그램 계획안
영아
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교육
종일제 방학 프로그램
<2010학년도 1학기>
7. 교육활동
이화유치원에서는 유아들의 발달 수준과 흥미, 교육적 필요성을 고려하여 선정된 생활 주제를 생활 속에서 여러 종류의 교육 활동을 통해 통합적으로 경험하도록 하고 있다.
* 자
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교육의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 이에 부응하여 재량활동이나 특별활동 시간에 활용할 수 있는 놀이와 집단상담 프로그램을 몇 가지 소개하였다. 이런 활동 자료들은 학기 초에 미리 계획을 세워 사용하면 더욱 유용하게 사
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교육청에서 연초 제공하는 방과후학교 운영지침에 의거하여 계획 수립하되 학교의 특징과 여건에 따라 특색이 있었다.
방과후학교 운영 계획 단계에서 학교의 실태 파악과 방과후학교 프로그램운영을 위한 여건 마련이 중요하다. 학교의 지
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음악, 전자음악)의 기본신호
1. Note On
2. Note Off
3. Pitch Bend
4. Control Change
5. Program Change
6. After Touch
7. Polyphonic After Touch
8. System Message
Ⅵ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악)의 현대적 가치
Ⅶ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악)활용교육의 필요성
Ⅷ.
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program/article/articleDetail.jsp?boardID=181317&category1=NC1&category2=NC1_1¤tPage=1&menuID=001001001
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201302172342075&code=950201 Ⅰ. 서 론
1. 용어의 정의
1.1. 사회무용이란?
Ⅱ. 교육 목적의 사회무용 프로그램 실태
1
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음악감상, 건강, 정보화 프로그램들을 마련하여 노인들의 인간존엄성을 증진시키고 삶의 질을 향상시키는데 도움을 줄 수 있도록 앞으로 노인을 위한 프로그램을 점차 확대해 나가야 할 것이다. 노인평생교육은 고령 사회를 살아가는 노인들
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프로그램이 개발하고 확대 보급되길 희망하며 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고 자료
강경란, 이완정(2016). 영유아보육프로그램 활동목표의 내용요소 및 진술방법 분석. 아주대학교
김은주(2018). 한국인 어머니들이 말하는 미국의 유아교육: 유아기
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프로그램을 진행하고 있으며 대중음악, 영상, 생활 디자인, 웹, 시민문화 작업장을 두고 장인들과 함께 성장할 수 있는 장을 마련하고 있다. 비슷한 역할로는 영상, 애니메이션, 디자인, 언론 등의 온·오프라인 교육을 진행하고 있는 ‘한겨레
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