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교육 프로그램 운영」은 장애인들에게 예술의 세계를 경험할 수 있는 다채로운 기회를 제공한다. 이 프로그램은 장애인들이 예술의 다양한 형태를 통해 자신을 표현하고, 개인적인 성취감을 느낄 수 있도록 의도적으로 설계되었다. 음악, 미
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교육 프로그램을 구성해 보았다. 일상생활은 모든 사람들이 ‘거기에 있는 것’으로 당연히 여기는 경험적 세계를 일컬으며, 과거에 지나쳤고 현재에 존재하며 미래에 살게 될 것이라고 가정하는 세계이다. 일상생활은 누구나 영위하는 것으
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음악 테이프, 아기 응답지
<표 10> 고선주 조은숙 옥선화(1998)의 6회기 “태교: 나 좀 보아주세요”
*출처 : 고선주 조은숙 옥선화(1996). p. 178.
(5) 청소년 자녀의 부모교육 프로그램
① 필요성 : 이 프로그램은 청소년 자녀가 있는 부모
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대구 달서 북스타트 운동 (2008)
4. 북스타트 프로그램의 사례
1) 송파어린이도서관 (서울)
2) 동두천 꿈나무 정보도서관 (경기도)
3) 충남학생교육문화원
4) 대구광역시립 중앙도서관
5) 고흥군립중앙도서관 (전남)
◆ 참고자료 ◆
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프로그램을 제공한다. 특수재능아들의 잠재력 계발을 격려하는 특수재능교육과의 업무는 국내의 모든 다양한 집단과 지역을 대상으로 이루어진다.
이 교육과는 국내에서 이루어지는 특수재능아와 관련된 모든 업무를 책임지며, 또한 교육적
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학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 미술심리치료
2) 음악치료
3) 모래놀이치료
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프로그램과 교수법 등의 개선에 크게 기여하였다. 또한 지적발달을 위한 미술, 음악, 운동과 같은 창의적 활동의 가치를 보편적으로 이해할 수 있도록 한 것이다.
<참고 문헌>
◇ 김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사
◇ 이순형(2005
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프로그램과 교수법 등의 개선에 크게 기여하였다. 또한 지적발달을 위한 미술, 음악, 운동과 같은 창의적 활동의 가치를 보편적으로 이해할 수 있도록 한 것이다.
<참고 문헌>
◇ 김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사
◇ 이순형(2005
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서, 그리고 과학고 운영에 따른 수학 과학 중심의 수월성 교육이 이루어지면서 현재 영재교육 프로그램이 수학, 과학 중심으로 실시되고 있다. 여러 가지 여건을 고려한 실정이라 생각하면서도 언어와 사회, 정보 분야의 영재교육 프로그램도
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이 지루하거나 산만하지 않게 운영함으로써 교육적인 효과를 얻을 수 있게 한다.
(개선 2)
학년말 교육과정 프로그램에 교사의 필요와 학생의 흥미, 학부모의 요구를 반영하여 편성함으로써 교육과정 운영에 교사와 학생이 모두 적극적으로
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