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어요. 또 전국 노래자랑 시작할 때 나오는 음도 있었고요. 그 노래를 들으니 웃음도 나오면서 기분이 좋아지던데요. 음악회에서도 이런 노래를 들어볼 수 있을지 생각도 못했어요. ” 1. 교사로서 어린이를 대상으로 음악회를 소개하는 멘
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감상문 쓰기
8. 곡의 특성 분석하며 듣기
Ⅴ. 음악감상교육(음악감상수업, 음악감상학습)의 지도단계
1. 리듬
2. 가락
3. 프레이즈
4. 다이나믹
5. 화성 및 조성
6. 템포
7. 음색
Ⅵ. 음악감상교육(음악감상수업, 음악감상학습)의 신체표
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음악회, 콘서트, 연극, 사물놀이, 마술 등 다양한 예술 행사를 개최하는 것이다. 또한 행사 후 설문 조사 및 감상문 작성을 실시하여 참가자의 장애 인식 변화를 조사한다. 이것은 특별교부금 지원이 없을 경우, 시도교육청별 자체예산을 확보
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지도 받기
4. 응용 프로그램(문서작성, 전자계산표 등) 활용 학습
녹음 테이프에 녹음된 여러 상황에서의 대화를 문서작성기에 주요 내용을 메모하면서 듣기
일기문이나 생활문을 문장 부호를 나름대로 넣어서 문서작성기로 써보기
그룹별
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