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음악공연에 참석하여 다양한 음악을 들을 수 있도록 한다.
(3) 환경체계 간 영아음악환경 조성
* 환경간의 상호협조 음악환경
① 영아로 하여금 열린 마음으로 음악을 경험하도록 도와주기 위해 많은 문화권의 다양한 음악을 제공하고, 음악적
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음악의 이해
http://blog.daum.net/comwhatmay/11854459 생성정음악교수이론
http://www.edu2080.co.kr/lms/class/bbs/board.php?bo_table=cl_pds&wr_id=289843&sca=&stx=&sfl= 위더스원격교육원 아동음악 학습자료실
https://blog.naver.com/knightofclan/220990511052 보육프로그램 계획안
영아
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서주희, 학위논문(석사)-성균관대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공, 영아음악교육에 대한 영아반 교사들의 인식과 실태, 2012, p.13.
Ⅲ.결론
아동음악은 단순히 음악뿐만 아니라 다양한 영역을 통합적인 발달을 촉진시키는 역할을 할 수
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음악표현을 하는 음악적 준비기이므로, 음악성을 발휘할 수 있도록 충분한 음악경험을 제공하는 것이 매우 중요하다. 리듬과 반복을 좋아하며, 소리와 형태를 자주 반복하고 간단한 신체표현을 할 수 있다. 30~36개월 정도가 되면 영아는 놀이
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악기연주
③
트라이앵글 연주
누구의 목소리일까?
(친구 목소리 녹음하여 듣기)
악기연주 녹음하여 듣기
④
감상: 사물놀이 진도아리랑
11
①
풍선연주
곰돌이의 가을여행
같은 소리 찾기
베일
( 음악교육의 목적, 목표,방법, 연간계획서
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