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커피를 마시려 합니다.)
- nicht : 아니다(No)
- muss : ~해야 한다
- kommen : 오다
- heute : 오늘
- arbeiten : 일하다 1. 의문사
2. 날씨
3. 시간
4. 불규칙 동사 패턴(1)
5. 불규칙 동사 패턴(2)
6. 불규칙 동사 패턴(3)
7. 명령문
8. 조동사
9. 접속사
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(그는 콜라 또는 커피를 마시려 합니다.)
- nicht : 아니다(No)
- muss : ~해야 한다
- kommen : 오다
- heute : 오늘
- arbeiten : 일하다 1. 의문사
2. 날씨
3. 시간
4. 불규칙 동사(1)
5. 불규칙 동사(2)
6. 불규칙 동사(3)
7. 명령문
8. 조동사
9. 접속사
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동사의 과거형에 어미를 결합한다. 예외는 없다.
* 불규칙동사의 과거형에 a, o, u 의 모음이 있으면 변모음한다.
* 접속법 2식의 과거 : haben/sein의 접속법 2식 + ... p.p.
* 조건법 : 동사의 접속법 2식을 werden의 접속법 2식 + 부정형으로 쓰기도 한다
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의문사를 모두 사용할 수 있다.
3) 의사소통기술의 발달
유아기에는 영아기에 비해 의사소통이 보다 효율적으로 이루어질 수 있으나 아직까지 자기중심적인 사고 때문에 언어에도 자기중심적인 특성을 보여 반복, 독백, 집단적 독백 등을 하
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의문사를 사용
② 복문의 사용
복문의 종류
ⅰ. 대등한 내용을 나란히 병행시킨 형식
ⅱ. 주절과 종속절을 병행시킨 형식-시간이 지날수록 많이 사용
3) 의사소통 기술의 발달
(1) 유아기의 의사소통
① 사고의 자기중심성으로 사회적 언어발
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동사어미
yo
me vesto
me duchuesto
me -o
tu
te vestas
te duchuesta
te -as
el, ella, Ud.
se vesta
se duchuesta
se -acuesta
nosotros
nos vestamos
nos duchuestamos
nos -amos
vosotros
os vestais
os duchuestais
os -ais
ellos, ellas, Uds.
se vestan
se duchuestan
se -an
31. 불규칙
원 급
비교급
최상급
bueno(
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불규칙
1음절어는 모음조화에 따라 → 구워, 도와
2음절어는 ‘ㅜ’로 바뀜 → 아름다워, 가까워
⑦ ‘-이’와 ‘-히’는 발음에 따라 적는다.
⑦ 단 ‘이’와 ‘히’인지 분명하지 않은 것은 ‘-하다’를 붙여 말이 되면 ‘-히’로 적는다.
⑧
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