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정보통신윤리교육이나 이를 위한 교재들은 정보화의 역기능만을 다루고 있을 뿐 순기능적인 측면과 네티켓, 윤리원칙 등은 아주 소홀하게 다루고 있다. 다시 말하면 “정보화의 역기능이 왜 윤리적으로 문제가 되는가 ?”에 대한 근거를 제
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정보원(2000), 정보통신 윤리 지도 안내서 Ⅰ. 인권교육원칙 Ⅱ. 정보통신윤리교육원칙 1. 기본 교육(basic education) 2. 균형 교육(balanced education) 3. 공동체 교육(education for community) 4. 다문화 교육 5. 정체성 교육 6. 기술에 바탕을 둔 교육
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통신관계법체계와 방송과 통신의 융합에 대응한 개편동향에 대해서 설명하시오. 12. 한국의 방송,통신관계법체계를 설명하시고, 방송과 통신의 융합에 대응하여 개선방안을 제시하시오. 13. 한국에서 지상파 TV방송의 디지털 전환계획을
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  • 등록일 2006.02.01
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정보통신윤리교육에 대한 프로그램을 마련, 체계적인 지도를 하여야 한다. (4) 학교의 전체교사가 정보통신윤리에 대한 기본 지식을 가질 수 있도록 연수기회를 확대하고 각 교과 시간에 교과와 밀접한 내용을 찾아 학생지도의 중요한 요소로
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  • 등록일 2011.07.11
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통신윤리교육의 실태 1. 정보화 역기능 방지와 관련하여 정보통신윤리 교육을 받은 경험 2. 정보 교육 과정에서 정보통신윤리와 관계된 교육내용이 차지하는 비율 3. 정보통신윤리 교육 강화의 필요성 Ⅴ. 정보통신윤리교육의 기본원칙 1
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  • 등록일 2011.08.25
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논문 157건

중요성 ·····················································································8 (1) 여성경호의 중요성 ·····················································
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  • 발행일 2011.09.16
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의미와 개인 기부의도와의 관계연구 : PR의 수사학적 접근의 실증적 분석을 중심으로”, 한국광고 홍보학회 춘계학술대회. 김용준, 김주원(2005), “대학기부자의 기부의도, 기부만족, 기부정기성의 결정요인 에 관한 실증연구”, 제 20권 제 4
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  • 발행일 2009.11.29
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정보화과정에 필수적인 네트워크와 프로그램을 제공하는 까닭에 정보화 사회의 견인차로서의 역 할을 다하는 매체가 될 것이다. 때문에 우리 모두가 케이블TV의 중요성과 필요성을 인지하고 문제점과 역기능을 보완하기위해 끊임없는 노력
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  • 발행일 2008.10.25
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교육제도가 직면하고 있는 과제라고 할 수 있다. 참고문헌 김도수(2003), 평생교육사회의 교육제도론, 교육과학사. 나종화(1995), “중국학교의 주 5일 수업 실시”, 교육부 국제교육협력과, 해외교육정보 95-12-가. 박복선(1995), “두 다리로 걷는
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  • 발행일 2005.11.01
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교육의 의의 Ⅲ. 경제교육목표의 변천과 세계화 1. 경제교육목표 변천에 대한 검토 2. 세계화 속의 한국경제 3. 세계화의 조류가 경제교육에 갖는 시사점 Ⅳ. 문제점과 경제교육
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  • 발행일 2007.12.25
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자기소개서 작성성공패턴과 독소조항 258 가. 보편적인 양식과 일반원칙 259 나. 절대 조심해야 할 자소서의 독소 조항 260 다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 260 라. 진부한 표현은 이제 그만 261 마. 자소서 작성의 핵심내용
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기본방향 264 다. 연구추진전략 265 라. 추진일정 265 ? 면접과 지원자 선발에 합격불합격을 가르는 패턴인식 266 가. 정직이 최선의 무기 266 나. 면접전형은 어떻게 진행되는가? 267 다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 267 라. 블
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