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의상사회심리학 - 임숙자외 3명 공저
의상 심리 이인신외 2명 공저
*목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성과 선택 이유
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 의복 착용동기(욕구 충족설)
2. 캠퍼스웨어
3. 의상 심리학
4. 의복문화
5. 의복의 상징성
6. 인
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의복추구 혜택의 종류
- 이성적 추구 혜택으로 실용성, 관리의 용이성, 경제성 등이 있음
- 인간은 소비를 통해 다양한 사회심리학적 혜택을 추구하는데, 대체로 복식을 통해서는 동조성, 개성, 역할의 명시, 자기 개선, 브랜드 상징성 또는 사
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의복추구 혜택의 종류
- 이성적 추구 혜택으로 실용성, 관리의 용이성, 경제성 등이 있음
- 인간은 소비를 통해 다양한 사회심리학적 혜택을 추구하는데, 대체로 복식을 통해서는 동조성, 개성, 역할의 명시, 자기 개선, 브랜드 상징성 또는 사
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의복추구 혜택의 종류
- 이성적 추구 혜택으로 실용성, 관리의 용이성, 경제성 등이 있음
- 인간은 소비를 통해 다양한 사회심리학적 혜택을 추구하는데, 대체로 복식을 통해서는 동조성, 개성, 역할의 명시, 자기 개선, 브랜드 상징성 또는 사
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의복추구 혜택의 종류
- 이성적 추구 혜택으로 실용성, 관리의 용이성, 경제성 등이 있음
- 인간은 소비를 통해 다양한 사회심리학적 혜택을 추구하는데, 대체로 복식을 통해서는 동조성, 개성, 역할의 명시, 자기 개선, 브랜드 상징성 또는 사
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의상사회심리학. 서울 : 수학사.
Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company.
John D
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의상사회심리학. 서울 : 수학사.
Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company.
John D
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의상(衣裳), 문학(文學), 연극(演劇) · 연출(演出), 사회(社會) · 문화(文化) 등 제반 관련 학계의 지대한 관심이 모아져야 하고, 그런 관심에 힘입어 앞으로 더욱 입체적이고 과학적인 접근이 시도되어야 한다고 생각한다. 그러한 연구역량 집
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샤미소의 “그림자를 판 사나이”에 나타난 환상적 요소들
1. 행운의 자루
2. 새집
3. 요술장화
4. 그림자
5. \"그림자를 판 사나이\"와 \"파우스트\" 비교
6. 등장인물의 상징성
7. 환상성에 반영된 사회상
Ⅳ. 맺는 말
∎참고 문헌
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의상과 현대 의상 디자인의 조화는 어떻게 이루어져야 한다고 생각하나요?
전통의상의 본질적 가치와 상징성을 존중하되, 현대인의 생활과 미적 감각에 맞게 재해석하는 것이 필요하다고 봅니다. 과거의 기법과 소재를 보존하면서도 현대적
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의상디자이너 지망(대졸 · 여자)
19. 내 인생을 세일즈하고 싶다.
자동차세일즈맨 지망(전문대졸 · 남자)
20. 세상을 디자인하고 싶은 남자
산업디자이너 지망(전문대졸 · 남자)
21. 군인정신으로 헤쳐내는 세상바다
보안업체
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