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(2001), 지역지리 내용구성과 교수-학습에 관한 연구, 한국교원대학교 지리교육과 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역학습의 의의
Ⅲ. 지역학습의 논의와 실태
Ⅳ. 지역학습의 문제점
Ⅴ. 지역학습의 개선 방향
Ⅵ. 결론
참고문헌
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개선 사항
1) 교육과정 운영 시간 편성에 관련된 사항
2) 학교?가정?지역사회의 지원 체제 확립
3) 주5일제 수업에 대한 평가
Ⅶ. 주5일제수업에 대한 제언
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향에 대해서
2. 교육과정상의 대응에 대해서
3.
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지역사회복지협의체의 개념
▶지역사회복지협의체의 구성
▶지역사회복지협의체의 구조
▶지역사회복지협의체의 주요 역할
▶지역사회복지협의체의 문제점
▶지역사회복지협의체의 발전방향
Ⅲ 민관협력체계의 장?단점 & 개선방
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지역사회 기여도 분석\", 한국문화정보학회지, 제25권 2호, 2021
한혜경, \"도서관 서비스 질과 이용자 만족도 간의 관계\", 한국도서관학회지, 제55권 4호, 2020
박상미, \"도서관 인력구조의 문제점과 개선방향\", 한국정보문화연구, 제19권 1호, 2019&
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실태 분석, 한국정보교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 의의
1. 사회적 의의 : 교육 기회의 확대
2. 교육적 의의 : 질 향상과 선택권 확대
1) 학교 교육의 질적 향상
2) 학습 과정에서의 학습자 선택권 확대
3. 제도 발전적 의의 : 초중등
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