|
자기계약을 형성한다. 자기조절법은 개인의 의지에 따라 행동을 주체적으로 수정한다는 점에서 행동수정의 효과가 오래도록 지속될 수 있다. 그러나 내담자의 의지에 따라 행동수정이 나타나기 어려울 수 있고, 행동수정에 대한 관찰과 통제
|
|
|
의지와 태도 변화 유도
-자신이 지닌 문제에 대한 이해
-집중력, 충동 조절에 대한 어려움 인식
-인터넷, 게임을 대체할 만한 취미/놀이의 발견
-가족의 관심과 사랑을 위한 가족 커뮤니케이션 방법 지도
-문제해결방법의 향상을 위한 문제해결
|
|
|
의지와 태도, 변화 유도
-자신이 지닌 문제에 대한 이해
-집중력, 충동 조절에 대한 어려움 인식
-흡연, 인터넷 중독 등 일탈 행위를 대체할 만한 취미/놀이의 발견
-가족의 관심과 사랑을 위한 가족 커뮤니케이션 방법 지도
-문제해결방법의 향
|
|
|
학습이론
2) 조작적 학습이론
3) 사회학습이론
2. 인지이론
3. 인지행동이론
인지행동모델의 주요개념
1. 행동주의 이론에서의 주요개념
1) 강화․처벌
2) 소거
3) 강화 스케쥴
2. 인지이론에서의 주요개념
1) 엘
|
|
|
자기통제’에 중점을 두고 덕목 실천의 동기와 의지를 키우고 생활 속에서 적용 할 수 있는 구체적 행동방법을 배울 수 있도록 도움
9
인터넷 사용조절 “멋진 나 e-주인공”
인터넷 사용조절력을 향상하고 자신에 대한 자존감을 높여 바람직
|
|
|
통제성
10.44
10.67
+0.23
성역할 태도
51.56
55.06
+4.50
자기통제기술
19.00
22.72
+3.72
<표> 성역할태도, 자기통제기술, 내적통제성의 평균값의 변화
위의 표에서 볼 수 있듯이, 평균점수 차이가 뚜렷하게 나타남으로써 인지행동모델 개입이
아내 학
|
|
|
자기통제의 메커니즘으로 간주된다. 분노, 슬픔, 두려움, 기쁨
과 사랑과 같은 감정은 인간의 내적 경험의 시그널로서 인간다움의 핵심적 양상
으로 인정받는다. 나아가서 파트너십가족에 있어서, 부모가 자신의 두려움을 표
현하고 실수를
|
|
|
의지지,
사회적인 유대와 교사에 대한 애착이 포함된다.
이러한 보호요인들을 자세히 살펴보면 청소년이 어려움이나 문제행동에 처했을 때 이를
극복할 수 있는 이유는 궁극적으로 자신의 길을 개척해 나가려는 강한 의지가 있기 때문이
며
|
|
|
자기개념
3. 자기통제능력
4. 부모와의 관계
5. 친구관계
6. 스트레스
Ⅴ. 인터넷중독의 유형별 특성
1. 게임중독
1) 게임의 중독 원인
2) 증상
2. 채팅중독
1) 채팅중독의 원인
3. 음란물 중독
1) 음란물중독의 원인
2) 증상
Ⅵ. 청소년
|
|
|
자기의 능력을 어떻게 평가할 것인가 영향력을 발휘한다.
참고자료
유영재(2009), 청소년 비행의 통합적 경로모형에 관한 연구 : 사회학습이론과 사회통제이론을 중심으로, 동국대학교 석사학위논문
권재선(2007), 자기 조절 능력 함양을 위한
|
|
메뉴펼치기
