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의 예표와 실상
1. “이삭”은 “그리스도”의 예표
2. 엘리에셀은 성령의 예표
3. 리브가 “그리스도의 신부”의 예표
4. “요나”는 유대 민족의 예표
5. 그리스도의 예표인 “요셉”
Ⅳ. 성경(성서)의 토지정의
Ⅴ. 성경(성서)의 교육
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의 정의
1. 교회의 의의
2. 개척의 의의
3. 개척교회의 정의
4. 신약성서의 개척교회
Ⅱ. 교회개척의 중요성
1. 선교학적 측면
2. 종말론적 측면
3. 교단의 발전적 측면
Ⅲ. 교회개척의 방법
1. 성경공부를 통한 교회개척
2. 연합
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교육관 Ⅰ서론
Ⅱ 본론
1. 기독교 아동복지의 정의
1) 아동복지의 이론적 배경
2) 기독교 아동복지의 정의
2. 성서속의 기독교 아동 복지
1) 구약성서의 아동복지
2) 신약성서의 아동복지
3. 한국 아동복지의 실태
1)
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의 방주의 의의
2. 노아의 방주에 대한 윤리학적 접근
1) 인간중심
2) 생명중심
3) 자연중심
4) 하나님 중심
3. 배에 태우고 싶은 사람, 동물, 식물, 무생물의 이유
1) 배에 태우고 싶은 사람들
(1) 정의적 선택 (2) 발전적 선택 (3) 본능적인 선
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의 적극적 개입에 의한 교육의 대상이 되어야 한다는 가족원들의 태도와 의식의 변화를 이끌어내기 위한 사회적 켐페인이 필요하다.
참고도서
단행본
성경이 가르치는 결혼, 이혼, 그리고 재혼, 제이 E. 아담스, 김성혜 김성희 역, 도서출판 베
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